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学科建设的本质是在外部制度环境保障下对学科组织内部的资源要素进行整合、建设,以便实现资源的优化利用。学科建设的实施过程也是学科建设保障制度、资源和环境的建设过程。从我国目前学科建设的现状看,高校学科组织模式创新可以重点学科和学科群建设为突破口。在学科建设组织实施过程中,必须加强各种资源要素的优化配置。学科建设的组织与实施离不开制度上的保障,高校需要在突破原有学科组织模式和充分考虑学科建设的需要和特点的基础上,为学科发展创造良好的制度环境;学科建设的文化、环境和氛围是学科建设的重要支撑条件。良好的学科文化对学科和学科队伍建设具有导向、约束和凝聚作用。 相似文献
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张晓磊 《山西师大体育学院学报》2011,(5):102-106
通过对第19届世界杯足球赛决赛阶段64场比赛628个角球空间特征研究发现:对时空间的利益诉求愈来愈强烈地成为现代足球比赛的显著特征。激烈的时空竞争使得角球进球成为高水平比赛制胜的关键。长传配合仍为角球进攻的主要空间组织形式;角球进攻空间轨迹以弧线球进攻为主,弧线球进攻形式中又以内弧线球进攻为主;内弧线球的运用数量以及成功率,都明显高于外弧线球;二次进攻成为外弧线球进球的另一有效进攻手段。角球进攻的空间区域主要集中在球门正面地带的近距离区域(1区、2区)内;1区进攻次数仅次于2区,但成功率却最低,进攻空间2区进攻次数最多,成功率也高于1区,但在进攻1区的成功射门对球门形成的威胁程度要远大于2区,本届世界杯关键比赛尤其如此。球门区域内的空间(1区)主要为内弧线球进球的空间区域;球门区域外空间(2区)主要为外弧线球进球的空间区域。后插上是角球进球的主要空间抢点方式,直接攻门成为进球得分的主要手段。 相似文献
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河南省是农村教育大省,随着农村免费义务教育的实行,农村教育有了进一步的发展。但农村学校体育长期被边缘化的状况并为因此得到根本性的改变。河南省要缩小城乡、区域教育发展差距,实现教育公平,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,不但要在办学条件、师资力量、学校管理、教学质量等各个方面促进体育教育均衡发展,更需要政府、教育主管机构政策、资金的支持。据此,提出河南省农村学校体育工作发展的基本对策,以期尽早实现河南省义务教育的均衡发展。 相似文献
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试论中国古代数学衰落的原因及启示 总被引:6,自引:1,他引:6
中国古代数学曾一度辉煌,但在明朝之后,却走向了衰落,通过对比中西数学的不同特点和分析中国古代社会文化的特征,找出中国古代数学衰落的真正原因在于:中国古代传统的数学本身存在缺陷,中国的文字不利于数学的发展以及中国古代的社会风气等,这是值得我们深思的。 相似文献
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文书写作能力的调控就是对文书写作的动力系统和运转系统进行调节和控制。其本质内涵是对已经生成的文书写作能力进行有效的整合和运用,本文就调控原则、调控的具体方法以及培养方法,进行系统分析,以使学生的文书写作能力得以充分地发挥和利用。 相似文献
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针对专科输电专业在课堂教学中存在的问题,提出专科输电专业课程实施教学改革的必要性。以专科输电杆塔结构设计课程为例,运用雨课堂平台进行课前、课堂、课后的线上和线下混合式教学,系统论述混合式教学模式课程建设、课程实施、实施效果的研究情况。从实施成效来看,专科输电学生对以雨课堂为基础的混合式教学模式具有很好的评价,说明雨课堂对专科课程混合式教学推广具有重要的指导意义。 相似文献
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张晓磊 《中国科教创新导刊》2013,(1):103-104
本文以西方经济学中边际效益递减规律为视角,分析了英语专业听力教学收效不明显现象产生的原因,论证了听力教学的边际效益在于抓准教学时机,雪中送炭。从而得出只有在教学强度的施与及教学材料的选取都适中的情况下,才能提高学生的学习效率,并且在探索增加教学边际效益的方法这一过程中,为听力教学法改革开拓了新的视野。 相似文献
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大学生心理防御机制特点研究 总被引:9,自引:0,他引:9
通过对196名大学生进行分层随机抽样.施测Bond的DSQ问卷并辅以访谈法,研究了大学生的心理防御机制特点,结果显示:(1)大学生倾向采用成熟型防御机制,在某些防御方式上存在共性;(2)大学生的心理防御方式存在着男女差异、城乡差异,独生子女与非独生子女间的差异,但文、理科面及各年级间的差异不显著. 相似文献