重庆市学校竞技体育现状及对策研究

重庆成为直辖市以来,学校竞技体育取得了长足的发展,但还存在许多亟待解决的问题。本文通过对重庆市学校竞技体育的现状进行调查和分析,获得了一些有价值的数据和信息,供相关主管部门参考,以进一步推动学校竞技体育的开展。     

基于结构方程模型的体育类本科毕业论文质量评审指标研究

结合体育类本科教育的特点,利用结构方程模型（SEM）理论和软件AMOS7.0效应分析,构建了体育类本科毕业论文质量评审指标模型,得到了该模型的4个维度和15个观测指标的标准化负荷系数,从而计算出了各指标的权重系数,该评审指标模型为体育类本科毕业论文质量评审提供了一个新思路.     

第13届世界女篮锦标赛大前锋进攻的特点

通过对1998年5～6月在德国举行的第13届世界女篮锦标赛部分大前锋进攻特点的研究，从中揭示出本届世界女篮大前锋进攻特点，探究女篮大前锋进攻技术、比赛运用诸方面的发展趋向，为我国女篮大前锋的选材、训练与使用提供理论与实践依据。     

我国普通高校办高水平运动队的现状与发展对策

采用文献资料法、问卷调查法,对我国普通高校试办高水平运动队现状及未来发展的对策进行调查研究并提出了我们的观点.企盼此研究能为普通高校办高水平运动队的改革提供有益的参考.     

重庆直辖以来健身俱乐部发展情况研究

本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对重庆市直辖以来健身俱乐部发展情况进行研究分析。结果表明,虽然直辖以来重庆市健身俱乐部得到了较大的发展,但依然存在组织管理较差、市民对健身认识不足、体育活动发展较慢等问题,文章还对重庆市今后健身俱乐部的发展前景进行了展望     

乒乓球11分新赛制的特点及对策

国际乒联在2001年把沿用了近百年的每局比赛21分制改为每局11分制。这一规则变动将对乒乓球运动产生巨大的影响，同时也对运动员的多方面能力提出了新的要求。本文就乒乓球11分记分制和21分记分制进行了对比分析，探讨了11分新赛制的特点及适应对策。     

基于建构主义的《乒乓球竞赛规则》CAI课件研制与实验效用

介绍了《乒乓球竞赛规则》多媒体CAI课件在建构主义学习理论基础上的设计与开发过程。并对研制的课件进行教学实验研究,研究结果经T检验和模糊综合评价定量分析表明:运用该课件进行乒乓球裁判教学所取得的教学效果与传统教学相比具有显著性差异(P<0.01)。并且该课件通过运用推广已取得了良好社会效应。     

高校体育教师素质现状及其发展对策

高校体育教育作为高等教育的重要组成部分，在学校教育从“应试教育”向“素质教育”转变过程中，与其他学科相比，在培养学生公平竞争、遵守纪律、团结协作、拼搏进取、吃苦耐劳等特殊能力方面具有较大的优势。但是我们也应看到，由于应试教育和传统观念的影响，体育教师在思想和业务素质等方面，存在着与素质教育要求不适应的状况。主要表现有：教学指导思想和教学内容及手段方面、知识结构及业务素质方面、教学能力及管理能力和创新能力方     

基于市场需求来分析社会体育专业的培养理念

运用文献资料、逻辑分析等方法,对影响社会体育专业发展的原因做了进一步的分析,认为影响社会体育专业发展的根本原因是社会体育专业办学理念的缺失,导致社会体育专业一直处于摸索中发展。文章提出了确立社会体育专业培养理念的必要条件,只有面向市场、依托社会,根据高校自身的特点确立办学理念,进一步深化专业培养方案和办学模式改革,并不断提高人才培养质量,才能适应社会体育发展的需要。     

高校体育教育与信息化相结合的思考

信息化改变了知识的形态、内容、传播和接受方式以及知识的地位。国际互联网络实现了全球知识库共享,每一种新思想都可以在瞬间传遍全世界。面对信息技术革命,体育教育应立足于将互联网、计算机技术以及其他现代信息技术与本专业知识结合起来,开发网络教学系统,多媒体教学课件,学生个人信息系统等。立足于“数字”不断创新,结合传统教学方法相得益。在教学内容、教学方法和手段改革中,要坚持科学和实践结合,通过信息化传播媒体实现资源共享。