论孟子对墨学思想的接受与发展

战国时期,墨学盛行,为了维护儒学的地位,孟子对墨学进行了批判和攻击。但是,在对墨学进行批判的同时,孟子对墨子思想有所继承和吸收。对比《孟子》和《墨子》,我们看到,《孟子》的“民贵君轻”、“罪战”、“舍生取义”、“众乐独乐”、“社会分工”等重要的思想和价值观念都在某种程度上受到《墨子》的影响。     

大学语文教学“三突出”

大学语文属于文学范畴,她最突出的特点是形象审美性、故事情感性和道德教化性,大学语文教学要突出“美”、“情”、“德”这三方面的特征.     

加强女大学生主体意识的培养

由于封建传统文化的影响，女大学生的主体意识极为缺乏，表现在：对传统性别角色定位的认同；强烈的性别自卑；期望值和竞争意识、成就意识水平较低；缺乏性别意识和妇女解放的责任。另外，传统的教育思想使得高校在教育模式、专业设置等方面限制了女性个性的发展。培养女大学生的主体意识，需要加强性别意识教育；有计划地发展女子高等教育；开设女性学课程。     

国际贸易中的欺诈以及对策探究

随着市场经济的发展,经济全球化趋势不断深化,致使国际经济环境更加复杂,国际贸易中的欺诈也屡见不鲜,不但打破了国际贸易的经济秩序,还给国家与企业造成了较大的经济损失,严重影响到了国际经贸关系的发展。对此,仅就国际贸易中的欺诈进行分析探究,并根据欺诈形成的根源提出具体的防范与整治措施。     

虚拟企业与虚拟策略探讨

本文对虚拟企业这一新型组织形式出现的时代背景及其内涵进行了阐述 ,指出应在严格意义上界定虚拟企业 ,并进一步分析了虚拟策略这一信息时代企业的新型合作战略和运用这一战略应做的工作。     

现代文教学体会一二三

调动学生学习现代文的积极性,是关系到提高语文教学质量的一个重要问题。教学实践证明,只从道理上讲清学习现代文的意义是不够的,根本的出路还是改进教法。在这方面我的体会是：一要使学生读出“味”来,二要启发学生多“想”,三要指导学生从课文中学习一点“用”法。一、读出“味”来语文是一门工具学科,也是培养学生思想素质的基础课,因此,语文教学不应该是单纯的语言文字教学,而应是包含一定的思想教育。为此,学生在教师指导下阅读课文,所感受到的就不只是语言特色和写作技巧,同时还应感受到作者和教师所倾注的感情,以引起内…     

品牌构建中的信用问题

信用建设是品牌构建的基础和切入点，通过信用道德、信用契约和信用体系层面的信用建设，营造品牌构建的良好信用环境，促进企业品牌的建设和竞争优势的建立。     

网络危机公关对企业发展的启示

随着信息时代的发展,信息技术的日益普及,企业运用网络作为营销手段来推广产品、扩大知名度,伴随而来的是危机公关的易发和频发问题。以网络危机公关的内涵和网络信息的传播平台,来寻找网络环境与企业危机公关的契合点,提出网络环境下企业面对危机公关的应对策略。     

大学生厌学症结何在

文章从社会环境、教育体制、学校教育教学及学生本身等方面,分析了部分大学生厌学的原因,旨在引起全社会的共同关注,以及早扭转这种不良的学风。     

文化立校:打造农村高中教育新形象

农村普通高中如何实现健康持续发展、树立自我品牌是一大难题。山东省平度市第二中学经过实践探索,走出了一条文化立校之路。其具体路径包括以下五方面:一是通过管理文化提升管理层次,以人为本,做到培养教师与培养学生相结合;二是体现教育本真的育人文化,立足学生,为促进学生特长发展提供平台;三是凝聚思想的科研文化,调动教师思维,深入开展教育科研;四是秉承历史的校史文化,盛世修史,史为今用,用以育人;其五是滋养心灵的课程文化,将课程文化资源作为学校文化建设的重要组成部分。