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[摘要]计算机是一门操作性很强的学科。但是在实际教学中,却往往有学生反映,计算课堂教学组织方式单一、教学方法不够灵活、专用术语不容易理解和把握等等情况。笔者在此谈几点教学体会,与大家共勉。 相似文献
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任婷 《六盘水师范高等专科学校学报》2002,14(4):78
后进生的教育,在中学阶段是必不可少的一环。应从激发学生学习兴趣,养成良好学习习惯,创设和谐师生关系等提高后进生的数学能力。 相似文献
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党和国家一直十分重视广大农村百姓的饮水和供水安全问题,而随着我国农村经济的不断发展,提高农村生活质量,改善农村饮用水卫生条件已经成为广大农村百姓迫切需要。农村人畜饮水工程是农村百姓生活重要的基础设施,也是衡量我国农村居民实现小康生活的重要标准。本文通过总结我国农村人畜饮水现状和形成饮水供水困难的原因,提出了几点解决问题的措施。 相似文献
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哈密市沙漠旅游发展的晚,尚属于不成熟期,有不少旅游资源亟待开发,沙漠体育旅游赛事资源就是其中重要一项。哈密市的经济实力较强,旅游资源丰富,在沙漠旅游体育赛事的开发上具有鲜明的代表性,对国内其他城市的沙漠旅游体育赛事的开发有借鉴作用。本文运用实地走访法,以哈密市沙漠旅游体育赛事的开发构想为例,展开调查与研究,找出在开发问题中可能遇到的问题和困难,并提出意见和建议为更好地指导哈密市开展沙漠体育旅游赛事提供现实指导。 相似文献
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任婷 《长春教育学院学报》2009,25(3)
语用学是语言学的一个新兴领域,其作为独立学科的地位直到20世纪70年代才得以确立,经过数十年的发展已形成相当可观的规模。语用学尽管是一门年轻的学科,然而其覆盖面却十分广阔对语言教学、人际交流、跨文化交际颇具指导意义。这一点对我们的外语教学也有极大的启示。 相似文献
6.
结构性失业与高教政策调整 总被引:5,自引:0,他引:5
目前“知识失业”作为一共同难题正严重困绕着世界上几乎每一个国家。自1999年来,我国大学生就业率持续四年走低,引起社会各界的广泛关注,有人用“过度教育”理论来解释这一现象,然而,教育过度只是一种表象,实质是由于教育结构与经济结构之间的矛盾引起的结构性失业,调整高教政策以适应经济的发展在很大程度上能解决大学生就业问题。 相似文献
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任婷 《教育前沿(综合版)》2015,(2)
打破原有中、高职两个阶段各成系统的课程结构,通过工作任务分析,制定两阶段相互衔接的专业教学大纲,形成基于工作过程的课程体系,以职业岗位能力要求进行课程重组,制订相互衔接的统一的课程标准,不仅可以避免中、高职课程设置和教学内容的重复、脱节现象,科学设置课时数量和课程门数,实现中、高职课程的无缝对接。 相似文献
8.
数学概念相对比较抽象,创设数学问题情景,可促进学生对数学概念的理解和认识,本文论述了创设数学概念形成的问题情景的方法,并以具体教学案例说明了创设问题情景的方法的综合应用,还论述了情景教学在数学概念教学中的意义,对数学概念的教学法进行了积极的探讨。 相似文献
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生动有趣的小学数学应用题教学,不但可以培养小学生的学习兴趣,还能逐渐锻炼他们的抽象思维能力。数学应用题教学,是小学数学教学的重要环节。我对小学数学教学有一定的体会,对如何提高小学生做应用题的成绩有一些肤浅的认识。 相似文献
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情景教学法在中学数学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
情景教学法是指通过多媒体运用、实物演示、角色扮演、实验操作等多种手段创设课堂教学情景,将认知与情感、形象思维与抽象思维、教与学巧妙地结合起来,充分发挥课堂教学中学生的积极性、主动性和创造性,改变学生单纯接受知识的被动教育局面的一种教学方法. 相似文献