对女大学生开展软式排球课的教学研究——哈尔滨工业大学、哈尔滨理工大学教学改革实践

采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对哈尔滨工业大学、哈尔滨理工大学女生开设软式排球选项课及教学实践进行研究。研究表明:软式排球运动具有球体软、难度小、少伤害、趣味性强、健身价值高等特点,东北地区的高校面临早冬晚春的特殊气候,更适合开展此项目,符合哈尔滨工业大学实施健康第一、以人为本的教改方向,将该项目作为哈尔滨工业大学、哈尔滨理工大学女生选项课内容之一,深受学生们的喜爱和欢迎。通过对考试内容的淡化,减轻了学生的心理压力;自定软式排球竞赛规则、改进器材、师生之间课上互动等教学手段与方法,体会在比赛中获胜的喜悦,提高了学生锻炼的积极性,从中发展身体素质,掌握软式排球的基本技术。为今后对高校女生进行软式排球运动的教学提供参考。     

在大学校园开展软式排球的可行性

通过对软式排球的特点和健身价值的分析，指出在大学校园里开展软式排球是可行的。     

哈尔滨工业大学学生体育选项课网络选区课系统的研究

该网络系统的研究是采用B/S动态网页技术,利用其原理和方法对系统进行开发,并且采用最新的ASP.N ET编程原理和方法,灵活运用数据库对系统进行管理。整个系统功能采用分块模式,系统功能各异,简便易行。这套系统的实现将为高等院校体育选项课的实施及体育教学管理提供了方便有利的条件,提高了高校体育教学管理水平。     

英语听、说、读、写、译分级教学模式探索

鉴于我同大学英语教育发展的现状及社会发展对人才培养的需要,依据<大学英语课程教学要求>对英语教学一般要求、较高要求和更高要求三个层次的规定,很多学校开始实行分级教学.切实提高学生听、说、读、写、译的综合应用能力是巩固、深化和突破语言知识的根本途径,也是英语教学的根本目的.     

地方高校学报之发展困境及对策

由于地方高校普遍存在办学投入少、规模不大、师资力量不强、科研力量薄弱、学术水平较低以及经费不充裕等情况,因此地方高校学报在发展过程中陷入缺少优质稿源、缺乏特色栏目和缺失发展动力等困境。地方高校学报要求得发展,必须打破封闭局面,开放办刊,以质量求生存;立足地方,准确定位,以特色求发展;整合资源,调整结构,以服务为依托。     

学术期刊编辑中的创造美学

学术期刊千刊一面的雷同现象不仅表现在外观上,也表现在内容上,这和编辑主体性意识不强导致的对"创造美学"的认识与发挥不够有很大关系.改变这一状况的策略是,视学术期刊为一生命个体,以闪光的内容创新塑造其"精神之美";以巧妙的栏目架构凸显其"体态之美";以精心的装帧设计表现其"服饰之美".这样,编辑的主体性得以充分发挥,编辑产品的创造性与审美性得以高度统一,使期刊获得持续发展的生机与活力.     

黑龙江省高校冬季体育教学存在的问题与对策

由于地缘的特点和具有丰富的冰雪资源,黑龙江省高校冬季体育教学以冰雪教学为主要内容.分析了黑龙江省高校开展冬季体育教学的有利条件,探讨了黑龙江省高校开展冬季体育教学存在的课程形式单调、场地不足等问题,从提高学生对体育课的兴趣、创新高校冬季体育教学内容等方面,论述了有效解决黑龙江省高校冬季体育教学存在问题的策略,希望能对黑龙江省高校冬季体育教学质量提高提供一些借鉴.     

地名拼写的汉语拼音化 ——科技期刊出版中不可忽略的一个爱国细节

我国政府规定采用汉语拼音方案拼写中国地名,取代旧式威妥玛式拼写方案;然而,国内科技期刊对中国地名采用威妥玛式拼写仍然不在少数.例如“长江”,很多刊物仍采用威妥玛式方案,拼写成“Yangtze”.而对国外主流刊物初步调研显示,国外的学者和出版物不仅接受而且理解认同中国地名的汉语拼音法.作者认为,我国地名的威妥玛式拼写是殖民地半殖民地化的产物,是我国积贫积弱的时代标志,地名拼写的汉语拼音化是我国科技期刊出版中不可忽略的一个爱国细节,应该严格把关.     

如何给羽毛球拍拉线

羽毛球拍拉线方法有许多，这里是一个有着数十年拉拍经验的羽毛球产品专卖店老板的经验这谈，与大家共享。     

自我暗示套语影响投篮命中率的研究

为发挥人体的最大潜能,对广东及河南少年男子篮球队20名队员进行随机抽样,按所设计的自我暗示套语,在“掌握—熟练—精练”三个阶段中对受试者做分组投篮训练,证明自我暗示套语训练对投篮命中率有良好影响,对二年以上训练者更为适宜;并在训练操作上提出建议。