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介绍了双传感阀配平均阀的TWG—1型货车空重车自动调整装置方案的构成及工作原理,指出该方案可取消横跨梁,能自动消除车辆的横向、纵向偏载,有效防止车轮擦伤。 相似文献
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如何调动大学生的学习积极性,激发其学习动力,对于高等院校来讲,是提高教育质量的关键所在。因此,开展对当代大学生学习动力的研究,对大学生学习动力现状进行调查和分析就有着十分重要的意义。1991年底,笔者承担了全国教育科学规划领导小组下达的“八五”规划的课题:“大学生学习理论与方法研究”中的子课题“当代大学生学习动力系统研究”。1992年,我们课题组在湖北省高教学会和总课题组的组织和支持下,对武汉大学、华中理工大学、武汉测绘科技大学、武汉工学院、江汉石油学院、武汉水利电力大学、同济医科大学、华中师范大学、华中农业大学、武汉纺织工学院、武汉化工学院、葛洲坝水利电力学院、武汉交通科技大学等13所院校,近2000名在校大学生进行了问卷调查,收到有效问卷1467份,通过计算机对问卷进行了统计分析,现将调查结果报告如下。 相似文献
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介绍了TWG-1型双传感阀配平均阀货车空重车自动调整装置的构成、作用原理及性能试验结果。该装置可替代横跨粱,能自动消除车辆的横向、纵向偏载,并有效防止车轮擦伤。 相似文献
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