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文中介绍了工程化学基础课程改革思想的提出,在教改过程中通过遴选合适的教材、修订教学大纲,建全教学文件、适当运用现代化教学手段和积极进行师资队伍建设等改革方案的实施,在教学实践中适应科技发展,培养工程概念,增强环保和经济意识,及时更新教学内容,提高教学质量。 相似文献
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毕业设计(论文)教学过程是对本科生强化工程意识和创新意识、进行工程基本训练和提高科研实践能力的重要阶段。本文从毕业设计(论文)重要性再认识、工作框架、选题、开题、指导、团队合作、工程伦理学及责任关怀制度的引导、质量监控制度、评价制度及反馈制度的构建及大学生化工设计竞赛模式的借鉴与参考几个方面,分析总结我们在传授知识的同时力求创新能力的培养,强化工程能力及科学思维等方面的一些举措。这些改革和实践大大地激发了学生的积极性、主动性,提高了教学效果和论文质量,在毕业环节的各阶段都培养了学生的创新能力。 相似文献
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综述了目前国内外制备纳米陶瓷材料BaTiO_3粉体的主要方法,包括固相烧结法、化学沉淀法和水热合成法等多种工艺,分析了各种合成方法制备工艺的特点与不足,并提出了其发展方向。 相似文献
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文中介绍了多媒体教学的发展及多媒体课件、文献资料和仿真实验等教学的基本形式;分析了多媒体教学所具有的信息量丰富、表现力多样化、交互性较强和内容更新快的特点;讨论了多媒体教学可提高教学效率、提高学生理解能力、减轻教师负担和因材施教的优越性;提出了在教学中应用多媒体技术时,应以学生为主体,教师为主导,为学习者提供认知帮助是关键而有效策略的教学思想。 相似文献
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多媒体技术在化学教学中应用的探讨 总被引:2,自引:2,他引:2
文中介绍了多媒体教学的发展及多媒体课件、文献资料和仿真实验等教学的基本形式;分析了多媒体教学所具有的信息量丰富、表现力多样化、交互性较强和内容更新快的特点;讨论了多媒体教学可提高教学效率、提高学生理解能力、减轻教师负担和因材施教的优越性;提出了在教学中应用多媒体技术时,应以学生为主体,教师为主导,为学习者提供认知帮助是关键而有效策略的教学思想。 相似文献
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后处理过程对纳米钛酸钡粉体的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
以TiCl_4、BaCl_2和NaOH为原料采用化学沉淀法,在80℃、常压条件下制备出BaTiO_3粉体。在后处理过程中通过加入表面活性剂,提高粉体的分散性;通过研究煅烧温度,提高粉体的结晶度。可以得到颗粒尺寸在80 nm左右、粒度分布均匀、结晶度较高且分散性好的纳米BaTiO_3粉体。 相似文献
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以大枣多糖浸提工艺为基础,并结合设备设计的一些基本原则,对大枣多糖浸提设备的操作方式、结构形式及其宏观结构尺寸进行了分析,在此基础上确定了大枣多糖浸提设备的选型设计,并对浸提设备的控制方案进行了初步的探讨。 相似文献