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为使珠心算学校或教学点的发展趋于合理性并具有竞争性,培养更多青年珠心算教师的实践能力已具有紧迫性,本文从多重路径出发,提出几点创新策略,供同行的组织者、领导者们参考。  相似文献   
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教学目标:理解多位数乘法的意义和运算过程;学会多位数乘法的定位方法;掌握多位数乘法中错位相加的拨珠方法。教学重点与难点:积的入盘 错位相加教学准备:教具 课件  相似文献   
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