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根据《模拟电子技术》(以下简称《模电》)课程的特点,从思维方式的高度去论述学生在先修课程中形成的思维定势与《模电》课程学习中的难点两者之间的关系,从培养新思维的角度出发详细分析了如何克服课程学习中难点。实践证明这种教学方法取得了很好的教学效果。 相似文献
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刘大年 《重庆建筑工程学院学报》1994,16(3):105-108
本文用磁粉受力公式、磁痕形成机理和铁磁性理论、磁粉的亚铁磁性理论等建立分析并研究了磁粉探伤方法、技术规范、磁化场强、灵敏度试片、缺陷大小、方向、形态、位置、磁粉和试件的磁学性质对磁粉探伤结果可靠性的影响。进而,本文指出许多现正在执行中的国内、外磁粉探伤标准并不能保证磁粉探伤结果的可靠性并提出某些改进建议。 相似文献
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文章介绍了笼型异步电动机的Y/△起动、可逆、反接制动的控制电路要求、设计特点,并应用PLC来进行系统的I/O、梯形图及程序设计。 相似文献
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