排序方式: 共有77条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
直肠电刺激对上运动神经元损伤后痉挛状态的疗效研究 总被引:1,自引:0,他引:1
研究直肠电刺激(RPES)对上运动神经元损伤后痉挛状态的疗效。对10例脊髓损伤(SCI)后痉挛患者,10例偏瘫后痉挛患者进行RPES治疗,在治疗前及治疗后1h,对SCI患者双下肢、偏瘫患者患侧下肢进行康复评分和步态、步行能力观察。结果:经RPES治疗后,SCI患者下肢Ashworth评分、Clonus评分显著降低,患者出现步态改善和步行能力提高,偏瘫患者患侧下肢康复评分无显著变化。采用RPES治疗,对降低SCI后痉挛状态有较好的疗效,对偏瘫后痉挛状态无明显治疗作用。 相似文献
2.
脊髓损伤后痉挛状态的机理研究进展 总被引:3,自引:1,他引:3
宋凡 《中国康复医学杂志》1997,12(2):93-95
脊髓损伤后痉挛状态的机理研究进展宋凡1周士枋1审校励建安1审校1痉挛状态的概述大脑、脑干或脊髓的结构破坏可引起痉挛状态(spasticity)。痉挛状态通常是指在某一诱因激发下出现突然的或非常明显的抽搐或痛性收缩,表现为牵伸肌肉时有弹簧样抗力,常在被... 相似文献
3.
减重平板训练对瘫痪后步行障碍患者的影响 总被引:5,自引:4,他引:5
目的:观察减重平板训练对脊髓损伤和脑损伤造成的长期下肢瘫痪步行功能的作用。方法:10名男性患者,年龄25-64岁,其中4例脊髓损伤,6例脑血管意外,病程平均1.4年,减重平板训练前均接受不同程度的传统康复训练,功能步行评定为0-1分,接受减重平板训练每天1次,开始减重重量在50%-70%之间,平板速度为0.27m/s,平均20次,所有虱训练前后接受功能步行和一般平衡功能测定,其中7例患者在Kistler压电晶体式三维测力台上进行步态分析。结果:患者经过阶段性减重平板训练,功能性步行评定及站立平衡功能比传统康复治疗前后有十分明显的改善(P<0.0001,P=0.0003),其中7例患者的平均步速达0.36m/s,左右足对台压力峰值和支撑时间无明显差异(P>0.05),结论:减重平板训练对长期瘫痪患者改善步行能力有帮助。 相似文献
4.
偏瘫患者平衡功能测定及相关因素的分析 总被引:7,自引:2,他引:7
目的 探讨偏瘫患者平衡功能测定及影响因素,为偏瘫患者进行平衡训练提供依据。方法 正常人和偏瘫患者各30例,采用平衡仪测定平衡功能(身体重心稳定系数和重心分布),分析本体感觉障碍与严重肌痉挛对平衡功能的影响。结果 偏瘫患者身体重心明显偏向健侧(P<0.05);偏瘫患者身体重心摆动系数明显高于正常组(P<0.05);本体感觉障碍的偏瘫患者负重能力明显差于无本体感觉障碍的患者(P<0.05)。结论 偏瘫 相似文献
5.
6.
7.
目的 探究单纯根管治疗与根尖囊肿根管外科手术对患者血清白细胞介素-10(IL-10)、IL-6、肿瘤坏死因子α(TNF-α)水平的影响.方法 前瞻性选取2018年1月至2020年1月安徽医科大学附属宿州医院收治的根尖囊肿患者80例,按照随机数字表法分成2组,每组各40例.对照组接受单纯根管治疗,研究组则接受根尖囊肿根管... 相似文献
8.
39例老年人运动神经元病临床分析 总被引:3,自引:0,他引:3
一、资料与方法我院1989年3月~1997年3月收治运动神经元病(MND)120例。诊断标准:(1)起病隐袭;(2)上或下或上、下运动神经元合并损害的临床表现;(3)肌电图进一步证实;(4)脑脊液检查、头颅或脊髓MRI和(或)CT排除其他疾病。按发病... 相似文献
9.
医患关系日益紧张的今天,医学人文教育的缺乏是造成该现象的主要因素,加强人文教育是医学教育面临的一个严峻问题。目前医学教育中的人文教育存在比如师资薄弱、教育形式简单等各种问题,因此,医学院校和教师必须采取有效措施来提高人文教育的质量,才能提高医学生的综合素质。本文主要分析医学教育中人文教育的必要性,并尝试提出相应的解决途径。 相似文献
10.
随着教育事业的快速发展,高等医学教育也得到了迅猛发展,教师队伍也在不断壮大,青年教师在教师队伍中占据了很大的比例,已经成为了教育战线的重要生力军。怎样提高青年教师的教育素质,充分发挥其在临床医学教育中的作用是现阶段急需解决的重要问题。本文在阐述青年教师临床医学教育素质培养必要性的基础上,阐述提高其教育素质的措施。 相似文献