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社会建构论心理学对高校创新人才培养的理论探索着眼于当代高校创新人才培养的实践,结合高校大学生的实际,强调高校创新人才培养不是被动地适应,而应积极主动地去建构,在合作与和谐的氛围中,开创高校创新人才培养的新局面。提出解决高校大学生创新人才培养有效的、具有现实意义的途径,帮助高校大学生提高创新意识和创新水平。 相似文献
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受经济下行和疫情影响,毕业生求职困难增多,就业形势复杂严峻.为应对毕业生就业慢择业难等现象,安徽理工大学勇谋善为,把居六稳六保首位的就业工作作为重要政治任务,线上线下精准发力,主动出击联络资源,突出重点精准帮扶,创新奖励激发信心,开展就业百日攻坚集中推进行动,以一系列强而有力的组合拳为毕业生顺利就业保驾护航. 相似文献
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受经济下行和疫情影响,毕业生求职困难增多,就业形势复杂严峻.为应对毕业生就业慢择业难等现象,安徽理工大学勇谋善为,把居六稳六保首位的就业工作作为重要政治任务,线上线下精准发力,主动出击联络资源,突出重点精准帮扶,创新奖励激发信心,开展就业百日攻坚集中推进行动,以一系列强而有力的组合拳为毕业生顺利就业保驾护航. 相似文献
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社会建构论心理学对大学生心理健康教育的启示着眼于当代高校大学生心理健康教育的实践,结合高校大学生的实际,强调高校大学生心理健康教育不是被动地适应,而应积极主动地去建构,在合作与和谐的氛围中,开创高校大学生心理健康的新局面。提出解决高校大学生心理健康教育有效的、具有现实意义的途径,帮助高校大学生提高心理健康的水平。 相似文献
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