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《中国革命战争的战略问题》和《论持久战》是毛泽东同志两篇著名的军事理论著作,它们远远超出了军事科学的价值而具有哲学世界观的意义,但又不是通常意义上的哲学专著,而是一部制定目标和实现目标有机统一的活的哲学珍品。毛泽东同志在研究战争问题的时候,在制定和实行战略策略决策的时候,他的决定性前提之一,就是他观察战争时所运用的系统性观念和原则。本文试图就毛泽东同志这两部军事论著所具有的系统方法论思想从五个方面做一初步分析。 (一)战争的全局性观念——系统方法的整体性观念。 整体性观念是系统方法基本原则的出发点。毛泽东同志关于战争的全局性观念就是系统方法的整体性观念,它是系统观念在战争系统中的同义语。系统是由相互联系和相 相似文献
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党的十一届六中全会通过的《决议》指出:没有中国共产党就没有新中国。中国共产党是伟大、光荣、正确的党。六十年来,她领导中国人民进行艰苦卓绝的革命斗争,赶走了帝国主义、推翻了剥削阶级的政权,创建了中华人民共和国。这是震古烁今的伟业,中外罕有的奇迹。 我国从一八四○年鸦片战争以来,帝国主义者用大炮打开中国的大门,强迫清政府签订一系列的不平等条约,割地赔款,开埠通商,攫取各种经济政治权利,强占租借地,划分势力范围,企图将我国变为它们的殖民地。面对此种历史变局,清政府在节节失败,一筹莫展 相似文献
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在六合区新篁镇,人们经常说,谢书记抓丁作有自己的一套,不是“吹哨子”,而是“弹钢琴”.弹的是“交响曲”。而说到新篁镇这两年的变化.人们也由衷地称赞善于实十、善于解决主要矛盾、善于出主意用干部的谢书记。人们嘴里的谢书记就是新篁镇党委书记、“十佳服务明星”谢庆森。 相似文献
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徐金龙 《苏州科技学院学报(社会科学版)》1997,(5)
高中思想政治是一个理论性、知识性极强的学科,其中概念甚多,有些教师往往对此缺乏应有的教学方法,导致学生只懂得死记硬背,不能全面理解概念的基本内容,这与高考中有关注重能力考查的要求相悖。经过多年高中思想政治课教学的实践,在对思想政治课概念进行分类总结的基础上,我认为可用四种教学方法来讲解概念。具体来讲: 一.分层法每一个知识点都有不同的层次,思想政治课中 相似文献
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张悟本曾经掀起了全民食疗热。随着质疑声不断出现,媒体陆续挖掘幕后真相,张悟本迅速成为公众热议的对象,同时也掀起了全社会反思养生保健书籍的讨论。人们在反思养生保健书籍市场鱼龙混杂的同时,也在思考着家里买来的养生保健书籍哪些还能看,目前市面上的养生书籍中到底还存在着哪些问题。 相似文献
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7月10日,由下关区纪委、监察局、教育局、团区委组织的中小学生廉洁之旅夏令营开营。廉洁之旅夏令营沿着该区精心打造的明代以来发生在该地的一口井、禁酒令、怒砸镂金床、四菜一汤、空印案、大写数字的由来、斩驸马、马娘娘禁赌等具有丰富的廉政文化主题景观和精心撷取的以图文碑刻形式展示的廉事典故参观。 相似文献
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“为了提升机关行政效能工作.让企业在生产经营过程中反应的问题能够得到及时地解决.围绕经济发展.给企业创造又好又快的发展环境。”这是通过连续3个月的百企走访活动.市委副书记、市纪委书记陈绍泽对我市进一步改善优化投资环境提出的要求。 相似文献
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徐金龙 《江苏教育学院学报》2003,(2):27-29
随着新的《课程标准》的实施,“研究性学习”作为一项全新的课题摆在我们的面前,这是新教程的一个闪亮点.中学数学“研究性学习”活动是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式主动去获取知识、应用知识,进而认识自然、了解社会、学会合作、培养分析问题、解决问题的能力和创新能力.其内容应立足于教学内容,引导学生自主参与,对某些教学问题作深入探讨,或从教学的角度对日常生活和其它学科中出现的问题进行探索和研究. 相似文献