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宋廷敏 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2001,3(3):4-6
贯彻江泽民同志以德治国的指示,必须把依法治国与以德治国结合起来。社会主义法律与社会主义道德相互联系,相互补充,相辅相成,依法治国与以德治国是整个治国方略的两个组成部分。实行以德治国当前的突出任务是培养社会主义道德信念。由于西方资本主义意识形态的渗透和市场经济的两面效应,一些领域道德失范,营造良好的道德环境有利于社会主义道德信念的培养和以德治国方略的执行。 相似文献
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宋廷敏 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2002,4(3):5-7
市场经济伦理为市场经济的运行提供理念的支持,“经济人”理论为资本主义的市场经济找到了经济伦理的定位,但是在资本主义制度的条件下,社会实践的效果存在缺损,社会主义市场经济要发挥制度的优越性,造就道德人。 相似文献
3.
贯彻胡锦涛总书记关于荣辱观的讲话,以树立社会主义荣辱观引领大学生的思想道德建设,是培养社会主义现代化建设合格人才的需要。把树立社会主义荣辱观作为思想道德教育的重要环节,将荣辱观教育与树立正确的世界观、人生观、价值观相结合,是教育活动取得实效的保障。践行社会主义荣辱观,促进大学生的思想道德修养和道德品质的提高,是荣辱观教育需要达到的目标和落脚点。 相似文献
4.
宋廷敏 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2004,6(3):71-73
大学生是社会中具有较高文化的群体,培养大学生的诚信品质,对于全面推进素质教育,造就适应社会主义市场经济和现代化建设事业要求的高素质人才具有重要意义。培养大学生诚信品质,必须抓好提高诚信道德认识、培养诚信道德情感、锻炼诚信道德意志、树立诚信道德信念、养成诚信道德习惯几个环节。 相似文献
5.
宋廷敏 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2003,5(2):5-7
人类明发展的历史,是一部物质明、精神明和政治明协同发展的历史。建设社会主义政治明,是我国社会主义现代化和全面小康社会建设的重要目标。本阐述了中国特色社会主义政治明的结构模式和建设中的任务及问题。 相似文献
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