设计类学生创新创业实践平台建设研究

在各高校不断深化和完善创新创业人才培养体系的大背景下,分析国内创新创业教育目前存在的诸多问题,借鉴国外顶尖大学在此领域的成功案例,以设计类学科为突破口,充分利用学科优势,推进创新创业实践平台建设,为设计类学生的创新创业提供更加专业的辅导以及多元化的服务。     

基于认知动机分析的儿童智能蔬菜种植装置设计

目的 随着我国城镇化进程的逐步推进,越来越多生活在农村的儿童随父母进入城市,使生活在城市的儿童数量逐年增长,这一群体普遍存在与自然接触少、缺乏劳动体验机会等问题。鉴于此,设计一种适合在城市普通家庭使用,且符合儿童认知特征,能引起其参与兴趣的蔬菜种植装置,以帮助城市儿童去主动认识蔬菜,培养其对土地和劳动的热爱。方法 以设计心理学为基础,对儿童认知（包括陈述性知识和程序性知识）和动机（包括原始性动机和社会性动机）特征进行分析,分别从形态和功能结构对儿童蔬菜种植装置进行设计。结论 基于认知动机分析的儿童蔬菜种植装置设计,需要考虑儿童使用装置的动机,以及使用过程中知识的获取、乐趣和劳动的体验,以实现有用、好用和用户爱用的设计目标。