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随着社会的不断发展,高职院校也逐渐扩大了规模,在素质教育普及的前提下,高职院校的音乐教学受到了更多关注.目前音乐人才的需求量增加,培养符合社会需求的音乐人才成为教学的重要目标.在教学的过程中,教师虽然进行了音乐知识理论的教学,但是没有深入进行分析研究,导致学生的学习质量低,而且也缺乏实践教学的过程.文章将结合高职院校音乐教学的相关问题进行分析. 相似文献
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通过走访江苏省内蔬菜生产基地,调研蔬菜种子企业与科研院校,结合常年蔬菜品种管理情况,对蔬菜种子“卡脖子”问题进行评估、分析,整体来看,当前江苏蔬菜种源“卡脖子”问题并不突出,大宗蔬菜种源基本可控,国产种子自给率为86.5%,但少数蔬菜、少数品种类型存在一定程度的“卡脖子”风险。国产蔬菜种子与进口蔬菜种子主要差距在品种特性、种子质量、品牌效应等方面,江苏蔬菜种业发展存在问题主要是品种创新能力不强、蔬菜种子企业实力弱以及种业监管服务不足,建议提升品种创新能力、扶持龙头企业发展、完善监管服务体系,进一步提升江苏蔬菜种业发展质量,保障种源安全。 相似文献
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