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1.
桃金娘科园林植物形态种类丰富,能吸引鸟类、蜂类、蝶类等,对部分桃金娘科引鸟植物的生态效益和景观营造进行评估。结果表明:桃金娘科植物花色艳丽,果实硕大,可作动物食源,能有效吸引具有生态景观价值的野生鸟类如暗绿绣眼鸟、白头鹎、红嘴蓝鹊、红耳鹎、珠颈斑鸠、黑脸噪鹛、乌鸫、领雀嘴鹎等。结合花期吸引传粉昆虫及果期引鸟效果,提出相应的生态景观营造策略,有利于食物网的完善构建,进一步完善绿地生态系统建设。  相似文献   
2.
于2016—2017年对岭南花卉市场切叶摊档进行实地调研,共记录得98个鲜切叶种类(含品种),其中极常见种有8个,常见种有11个。对鲜切叶外形、叶色、价格及平日、节假日销量和婚庆开业旺季数据进行分析,得到:鲜切叶按叶型可分为块面型、线带型、针(条)型叶簇生及切枝型4类;有33个种类为彩叶种类;低、中、高档价位叶材皆有出售;在节假日及平日叶材价格波动并不大。基于上述分析,提出在供给一端应加强对叶材名称的规范,重视园林及野生植物的引种和培育,以及彩叶新种类的开发。  相似文献   
3.
7种园林地被植物耐盐性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
应用不同NaCI水溶液处理法,比较研究了华南地区栽培的7种常见地被植物幼苗在盐胁迫条件下的存活率、盐害指数、叶绿素荧光参数、根和叶的K+浓度、Na+浓度、K+/Na+值、叶片相对电导率和相对含水量等指标,并运用隶属函数值对其植物耐盐性进行综合评定。结果表明:在7种参试植物中,小蚌兰Rhoeospathacea和鸢尾Ir...  相似文献   
4.
通过野外实地调查和查阅文献资料,在广东省肇庆市螺壳山共记录野生种子植物139科497属933种。植物区系分析结果表明,螺壳山植物物种丰富,以泛热带地理成分最为丰富。区内木本植物丰富,包括乔木258种、灌木219种、木质藤本61种。许多植物具有较高的观赏价值,但多为小密度种群。与邻近的鼎湖山自然保护区相比,螺壳山森林植物的丰富度较低,可能是长期人为干扰的结果。建议加强自然保护,促进螺壳山珍贵树种资源的可持续利用。  相似文献   
5.
自然教育是建设生态文明的重要抓手,自然教育有助于提高国民科学素质、影响公众参与生态环保事业的积极性。作为中国经济较发达的地区,粤港澳大湾区应在自然教育方面起示范作用,为建设美丽大湾区作出积极的贡献。在粤港澳大湾区自然资源和宣传教育的基础上,对粤港澳大湾区的保护地自然教育进行合理构思,梳理自然保护地自然教育基础设施的构建,以及保护区自然教育软实力的构建,提高自然保护地统筹规划,自然教育资源充分有效利用的能力,充分发挥出自然教育应有的作用。  相似文献   
6.
对深圳市部分立交绿地植物群落的物种丰富度指数、多样性指数、均匀度指数、群落林冠孔隙度和群落叶面积指数进行了比较分析。结果表明,深圳市立交绿地的植物物种丰富,但分布不均匀,多样性不够高;平均叶面积指数为3.05,属中等水平,但不同的立交绿地由于物种组成及结构的不同,其叶面积指数值有差异;平均林冠孔隙度为14.47,在保护较好的立交绿地具有较丰富的非林冠层乔木种类的幼苗。  相似文献   
7.
非物质文化遗产压花艺术近年来得到复苏,其传承与活化从过去单纯的压花艺术产品生产与销售,增加压花艺术教育培训体验的内容,拓展了压花艺术公众接受渠道。文章探讨压花艺术传承与推广的形式、存在的问题及解决方法,以期为压花艺术的发展提供参考。  相似文献   
8.
在长期的实践中发现,将野生植物应用于《插花艺术》课程中,在增加花材多样性、作品独特性、作品文化韵味、激发学生自主能动性、与其他课程加强互动、减少学生花费等方面具有显著的积极作用。常用的插花野生蕨类植物包括11种,隶属于7科10属;常用的野生被子植物除竹亚科、禾本科的狗尾草属,莎草科的水蜈蚣属、砖子苗属外,尚有40种,隶属于31科39属。野生植物不仅可作衬花和辅花,也可单独使用完成多种风格的作品。  相似文献   
9.
于2004及2005年迎春花市期间对广州市5个花市进行了调查,记录了238种观赏植物。按照花卉分类法,对球根花卉、肉质花卉、观叶植物、木本花卉、一年和二年生花卉、盆景植物和观果植物等7大类群植物的主要种类及其观赏特点进行了详细叙述。分析了广州市迎春花市在植物种类、花色和花材的特点及其发展趋势,探讨广州花卉产业发展中存在的问题。  相似文献   
10.
在社区开展自然教育活动具有明显的优点。老年人、中年人、青少年、儿童、幼儿等不同年龄段人群的认知各有特点,而自然教育活动有观察类、体验类、分享类、综合类等不同类型。基于终身教育的理念,在社区建立适合于全年龄段的自然教育课程体系,并提出开展社区自然教育的安全保障措施和持续鼓励社区居民参与的策略。  相似文献   
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