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目的了解基层临床一线护理人员对血电解质及检验值其临床意义的认知现状,探讨护理人员掌握辅助检查知识的重要性。方法采用自行设计的问卷调查表,对87名临床一线护士进行问卷调查。结果 87名护士对血电解质正常参考值范围及其临床意义的知晓率分别为56.32%、49.42%;79.31%的护士认为正确解读检验报告应作为护理人员的一项基本技能,77.01%的护士认为须加强检验知识的学习及培训,64.37%的护士认为知晓检验结果在健康教育中有非常重要的作用,44.88%的护士在平时的工作中关心过血电解质检验报告。结论基层医院须护理人员对血电解质检验值及临床意义的认知较低,须加强培训,以顺应时代的发展。 相似文献
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利用电话回访延伸健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 通过通讯工具对内科患者回访延伸健康教育。方法 患者入院时将所有的资料均做详细记录,利用电话、手机等工具。提高咨询、帮助、指导等服务。结果 患者可以更好地进行自我保健,提高了生活质量。结论 通过电话回访延伸健康教育,对促进患者身心健康起到积极的作用。同时也密切了护患关系。提高了护理工作的满意度。体现了护士的自我价值。 相似文献
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目的分析基层医院子宫肌瘤患者围手术期的焦虑状况,并提出应对措施。方法应用SAS焦虑量表和自行设计的问卷调查患者焦虑的程度和相关因素,提出相应的护理措施。结果68例子宫肌瘤患者的焦虑得分为(37.7±3.69),高于国内常模,差异有统计学意义(P〈0.05);焦虑相关因素前3位为担心肿瘤性质,对手术缺乏了解,担心术后影响性生活。结论患者焦虑程度较高,对疾病知识缺乏患者给予心理干预是非常必要的。 相似文献
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