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目的探讨KTH整合式健康教育对老年患者服药遵医行为的影响。方法采取随机抽样的方法选择邵阳市中心医院老年老干科符合本研究要求的200名老年患者为试验对象,将知信行模式(KABP Model)、跨理论模式(TTM)和健康信念模式(HBM)融合在一起对老年患者及其家属实施分阶段、有步骤、有重点、有目的、有针对性的健康教育,采用自制的《老年患者服药遵医行为调查表》在入院时和出院后4周复查时进行调查。结果健康教育后老年患者服药认知和行为水平明显高于健康教育前,差异有统计学意义(P0.05)。结论 KTH整合式健康教育能提高老年患者服药的遵医行为。 相似文献
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目的 了解老年高血压患者家庭功能对依从行为的影响,为实施老年高血压患者家庭支持干预提供依据.方法 选择2009年1月~6月在内科住院的老年高血压患者186例,采用自制一般情况调查表、家庭关怀度指数问卷、中文版高血压患者依从性行为量表对患者进行调查.结果 老年高血压患者家庭关怀度指数问卷平均得分(5.24±2.31),依从性行为量表的平均得分(34.04±7.41),不同家庭功能状况患者的依从行为量表总分、意向、生活方式、态度、服药维度的得分比较,差异有统计学意义(P均<0.001),而责任和吸烟维度得分比较,差异无统计学意义(p均>0.05).结论 老年高血压患者家庭功能越差,依从行为越差. 相似文献
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霍小梅 《中华现代护理杂志》2010,16(15):1747-1750
目的了解老年高血压患者依从行为及影响因素,为开展老年高血压患者依从行为健康教育提供依据。方法选择住院的186例老年高血压患者,运用家庭关怀度指数问卷和中文版高血压患者依从行为量表进行调查和访谈。结果老年高血压患者依从行为平均得分(34.04±7.41)分,影响老年高血压患者依从行为的因素分别是:家庭功能、症状种类、病程、居住方式、性别、家庭月人均收入。结论老年高血压患者依从行为处于中等水平,家庭和疾病是影响其依从行为的主要因素。 相似文献
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总结了老年高血压患者依从行为的研究进展,主要是从依从行为的概念、测量方法、影响因素和护理干预措施等方面进行阐述,为提高老年高血压患者依从行为,改善其生活质量提供理论依据. 相似文献
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