护生对传染病专科医院不同科室临床带教教师能力的评价分析

目的：通过传染病专科医院护生对所轮转科室临床带教教师的职业素质、带教意识、教学水平以及科室带教环境的评价,发现不同科室在带教过程中存在的问题,分析可能的因素,提出针对性改进措施,不断提高各临床科室的临床带教质量。方法采用自行设计的调查问卷,以2012年9月至2013年4月在我院进行护理实习的97名护生为调查对象,对9个不同轮转科室的临床带教能力和环境进行评价。结果护生对不同科室的带教教师的职业素质、带教意识、教学水平以及科室带教环境的评价进行比较,其中得到最好评价的科室是内科,其次为外科、重症监护及感染科,得到的评价较差的科室是产房、婴儿室和手术室,差异均有统计学意义( P<0.001)。结论临床科室应根据护生的反馈信息,加强对不同科室临床师资的培养,提高各科带教教师的综合素质,严格规范带教,从而提高临床的带教质量。     

两种血浆注射时间对肝硬化腹水患者影响的比较

血浆清蛋白降低是腹水形成的重要因素之一,文献报道血浆胶体渗透压〈2．352kPa或血浆清蛋白浓度〈25g／L时出现腹水,血浆胶体渗透压主要靠血清蛋白维持,临床静脉输注血浆或人血白蛋白提高血浆胶体渗透压,因人血白蛋白在临床应用中价格较昂贵,货源紧张,笔者对212例静脉注射新鲜冰冻血浆时间的选择进行了观察比较,结果报告如下。