儿童语言发展迟缓成因的个案特征

目的:关注幼儿的早期语言教育,寻找语言发育迟缓成因。方法:采用访谈、跟踪观察的方式了解语言发育迟缓儿童语言发育现状,并对该病成因进行分析。结果:复杂的语言环境、内心的自我封闭以及父母不合理的教养态度是导致该儿童语言发展迟缓的主要原因。结论:单一的语言环境有利于该儿童语言的发展。     

HPLC—MS法测定血浆中左旋黄皮酰胺的浓度

目的:建立测定血浆中左旋黄皮酰胺浓度的 LC-MS 方法。方法:血浆样品经醋酸乙酯提取处理后,以2%冰醋酸-甲醇(45∶55)为流动相,在1.0 mL·min~(-1)的流速下,用 Shimadzu ODS 色谱柱(150mm×4.6mm,5μm)分离,样品经电喷雾离子化后,通过 HP 1100 HPLC-MS 质谱仪液相色谱串联质谱法,以格列吡嗪为内标测定左旋黄皮酰胺的浓度。结果:血浆中左旋黄皮酰胺的线性范围为0.01-10μg·mL~(-1),最低定量浓度为10ng·mL~(-1),准确度在80%-90%之间,日内、日间精密度(RSD)在±10%之内。结论:该方法高效、准确,可用于左旋黄皮酰胺在体内的药代动力学研究及血浆中左旋黄皮酰胺的含量测定以控制质量。     

如何做好患者服药指导工作

口服用药是临床上治疗各种疾病的重要途径之一,患者只有正确合理地口服药物,才能达到最佳疗效及减少或避免药物不良反应对机体的损害。因此,做好患者服药指导工作就显得至关重要,笔者就如何做好患者服药指导工作谈一些体会。     

我院中药注射剂2001年～2006年应用状况及趋势分析

目的：了解近年中药注射剂使用状况，发现、预测其流行趋势、发展方向，为研、产、销提供资讯。方法：应用金额排序法及DDDs排序法，统计分析我院中药注射剂用药金额、DDDs、DDC及其变化。结果：该类制剂的金额及用量均迅速增长，2006年较2001年金额增长112％，DDDs增长44％；该类制剂的金额、用量及品种主要集中分布于心脑血管类、补益类、抗感染类及抗肿瘤类4大类别。结论：中药注射剂的发展应加强高层次纵深方向的研究、提高生产工艺；加强专利保护，减少大量重复投入；挖掘荒芜类别领域。     

我院新引进中药注射剂2001-2006年应用动态状况及趋势分析

本文的目的是了解近年中药注射剂使用动态状况,发现、预测其流行趋势、发展方向,为研、产、销提供资讯.应用金额排序法及DDDs排序法,统计分析我院中药注射剂用药金额、DDDs、DDDc及其变化.结果表明本院该类制剂的金额及用量均迅速增长,2006年较2001年金额增长112%,DDDs增长44%;该类制剂的金额、用量及品种主要集中分布于心脑血管类、补益类、抗感染类及抗肿瘤类四大类别.上述数据提示中药注射剂的发展应加强高层次纵深方向的研究、提高生产工艺;加强专利保护,减少大量重复投入;挖掘荒芜类别领域.     

蝮蛇抗栓酶的临床新用途

蝮蛇抗检酶在临床主要用于血栓性疾病。近年来在临床上应用范围不断扩大,现综述如下。1治疗颅脑外伤文献［1］报道用该药治疗颅脑外伤33例。方法：用蜡蛇抗栓酶0．75U加入5％葡萄糖盐水静脉滴注,15大为一个疗程,一般2～3个疗程。结果：治愈22例,显效1例,好转10例,总有效率为IOO％。2治疗突发性耳聋文献U’］报道用该药治疗32例突聋患者。方法：皮试阴性后每次按0·01～0．02U／kg·d加入250ml生理盐水中静脉滴注（成人每次0．5〕O．75U）,并且需用大量维生素B;、维生素B。、维生素C和ATP等神经营养药物。结果：治疗组总有效率…     

浅谈手术室医院内感染的管理与控制

医院是病人密集的场所，医院环境最容易被病原微生物污染．从而为疾病的传播提供外部条件，促进医院感染的发生。医院感染无论对社会及个人均带来严重危害。据1986年建成的全国院内感染监测网的数据显示，我国的医院内感染率在4％～10％之间，死亡率在3．5％左右。2004年SARS在我国爆发流行，其中医院内感染是许多病例发生的重要原因。     

能力倾向-教学处置的交互作用模型在学习障碍领域的研究与应用

目的：介绍国外广泛使用的教育心理学能力倾向-教学处置的交互作用(aptitude treatment interaction,ATI)模型，回顾和分析ATI模型在学习障碍领域的应用，并证明该模型在学习障碍领域是一种有效的研究方法。资料来源：应用计算机检索PsyclNFO数据库中的相关章，检索词“Aptitude Treatment Interaction”和“Learning Disability”限定检索词为英；检索中国期刊网中的相关章，关键词为“学习障碍”和“教育技术”。资料选择：选择有关ATI模型与学习障碍关系的章，条件为随机的实验研究，但不考虑是否为盲法。资料提炼：共收集到15篇关于ATI模型与学习障碍关系随机对照章。资料综合：通过ATI研究发现对于特定学习障碍儿童而言，并不是所有的教学处置方式都会对其起到促进作用，任何一个教学模型的适应范围都是有限的。交互作用的研究使得教育工作可以鉴别出学习所适用的最佳教学途径，从而提高特殊教育的功效。ATI模型还未发展成熟，在学习障碍领域甚至整个特殊教育领域的实验研究还不够充分。必须有足够的认识。结论：ATI模型以个体差异为基础，通过交互作用的研究找寻适合学习障碍学生能力倾向的教学处置，为学习障碍学生的教育和研究提供了有力的技术保证。     

合理饮食防痴呆

老年性痴呆是一种退行性的脑病,属大脑皮层痴呆.初始症状为记忆障碍并逐渐消失,语言表达困难,失去识别能力,外出不辨方向,以及感觉运动能力缺陷,易激怒和猜疑.目前,老年性痴呆症的发病率呈逐年上升趋势.据说在60岁以上的老年人中有10%患痴呆,85岁以上的老年人中几乎一半出现痴呆.据统计,目前世界各国人口老龄化,全球大约有1 500万老年性痴呆症患者.     

微生物多糖对巨噬细胞的激活作用及其机制

巨噬细胞是由单核细胞分化而来,具有防卫作用的免疫细胞。激活的巨噬细胞具有吞噬病原微生物和细胞碎片、抗原递呈、产生和分泌多种细胞信号分子和细胞因子、激活其他免疫细胞等功能,是机体非特异性免疫的重要组成部分。近年来发现,许多微生物来源的多糖可以通过巨噬细胞表面受体诱导胞内复杂而又交叉的信号通路来激活巨噬细胞从而发挥其免疫调节作用。因此本文总结了近年来不同微生物来源的多糖激活巨噬细胞的免疫调节作用及其分子机制,从而为微生物多糖资源的开发利用提供一定的理论参考。