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世界范围内发生的非典疫情,SARS给医疗界带来院内感染沉痛教训的今天,再次敲响了人类滥用抗生素的警钟;虽然尚无确切的流行病学证实,此次感染人类的冠状病毒是由于人类滥用抗生素造成的病毒基因变易的结果,但人类滥用抗生素的现象及其造成的危害,间接的提示了这种可能性的存在;而MRSA有着类似SARS的传播途径,高度警惕并深入研究如何有效控制同时兼具耐药性和传染性的菌株,抗生素的合理使用尤为重要。 相似文献
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失眠是指以经常不能入睡或眠中多梦、易醒或醒后乏力为特征的一类病症,常见于神经官能症、更年期综合征、高血压病及某些精神病等。《内经》中称为“目不瞑”、“不得眠”、“不得卧”。笔者运用《百症赋》中经典配穴,治愈1例顽固性失眠10年的患者,介绍如下。 相似文献
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肺癌脑转移83例临床分析 总被引:2,自引:0,他引:2
我所内科1988 ̄1993年收治肺癌患者1006例,脑转移83例,占8.25%,由于治疗方法不同,其预后极其不同。手术切除加放疗化疗与单纯放疗化疗的生存率有显著性差异(P〈0.05),放疗化疗综合组疗效预后好于单一治疗组(P〈0.05)。因此在肺癌确诊后应常规作脑影像学检查,可早期诊断,这是提高疗效和生存捏的重要因素。 相似文献
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目的降低学生学习的情感障碍,提高英语口语教学效果。方法结合英语口语教学的特点和教学实践,介绍了情感教学在英语口语教学过程中的应用。结果有效提高学生的口语水平,口语教学的目标得以实现。结论教师应以积极的情感,最大限度激发学生的认知情绪,触及学生的情感需求,营造一个轻松、和谐的课堂气氛,帮助学生克服口语学习过程中的不良心理因素,感染和激励学生主动参与到口语教学活动中来。 相似文献
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1 问题的提出
语法作为语言内在结构规律的总结,是语言交际的基础,决定了语言交际的流利性和准确性。语法教学的地位是不容忽视的。然而,长期以来,教师在教学中往往以自我为中心,忽视了对学生学习兴趣、学习动力、学习困难、学习方法、学习心理等因素的考虑。这使得英语教学基本上只是教师的教,很难成为学生的学,大部分学生只肤浅地学到了英语规则,没有形成得当地运用所学英语知识进行交际的能力。 相似文献
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