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〔摘 要〕 目的:探究有效沟通护理对减轻布氏杆菌病致关节疼痛的影响。 方法:选取 2022 年 1 月至 2023 年 3 月河南
省人民医院收治的 64 例布氏杆菌病患者,随机分为对照组和观察组,各 32 例。对照组采用一般性护理干预模式,观察组
采取有效沟通护理模式。比较两组患者临床疗效、疼痛程度、恢复指标。 结果:观察组患者临床总有效率高于对照组,
差异具有统计学意义(P < 0.05)。护理后,观察组患者视觉模拟评分法(VAS)评分低于对照组,差异具有统计学意义
(P < 0.05)。观察组患者疼痛消失时间、消肿时间、治愈时间均短于对照组,差异具有统计学意义(P < 0.05)。 结论:有效沟通护理模式可减轻布氏杆菌病所致的关节疼痛,提升临床疗效,患者恢复情况更好。 相似文献
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目的:探讨多维度认知教育对慢性乙型肝炎患者自我管理及家属心理负担的影响。方法:以随机抽样法选取2020年1月1日~2021年1月31日收治的100例慢性乙型肝炎患者及家属为研究对象,根据抽签法分为对照组和研究组各50例,两组均给予常规护理干预,对照组采用常规健康教育,研究组采用多维度认知教育;比较两组干预前后患者自我管理能力、遵医行为,家属心理负担[采用症状自评量表(SCL-90)]。结果:干预后,两组患者自我管理能力评分高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01);研究组患者遵医依从率高于对照组(P<0.01);干预后,两组家属SCL-90评分低于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01)。结论:多维度认知教育可提高慢性乙型肝炎患者自我管理能力及遵医行为,减轻家属心理负担。 相似文献
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