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1.
医院护理管理措施的实施与有效性调查   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的通过调查部分医院护理管理措施的现状,为完善护理管理措施提供参考依据。方法根据医院护理管理原则,从四个方面设计24个项目,每项目分为两项评价标准。采用方便抽样,以问卷形式调查172名护士所在医院护理措施的实施和有效性状况。结果(1)70%以上的医院实施了“定期调查病人的满意度(95.9%)、考勤(94.2%)”等七项管理措施,30%以下的医院实施了“提高护士与床位比率(27.9%)、提高护士奖金(26.47%)、护士自主排班(7.0%)”等五项管理措施;(2)医院在质量管理、人员管理、福利措施及后勤支持系统四方面实施的管理措施差异均有显著意义(P〈0.01);人员管理措施的有效率存在显著性差异(P〈0.01);(3)不同层次的医院在部分护理管理措施的实施率存在差异(P〈0.05)。结论(1)加强人力资源和质量管理措施,提升护理综合质量;(2)注重护士安全配置,体现医院文化建设;(3)完善后勤保障系统,提高护理工作效率。  相似文献   
2.
影响护士心理健康的常见因素与调适方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的对影响护士心理健康的常见因素与调适方法进行探讨,关心护士的心理健康,发挥护理工作在维护人类健康中的积极作用。方法以问卷形式调查。一般健康问卷共12项,每项均采取3级评分制。自设问卷包括4方面内容,共15题。被调查根据指导统一答卷。结果医院的工作环境、社会心理支持不足、超负荷的工作状态和长期紧张的脑力劳动、缺乏心理卫生知识是影响护士心理健康的常见因素。结论社会、医院及个人应从健康状况的评估、合理宣泄消极情绪、提高医院管理的支持、提高自身心理素质、营造融洽的工作环境和人际关系、科学安排教育训练及建立健全心理卫生救护体系等方面来调适护士的心理健康。  相似文献   
3.
目的 在《中华人民共和国护士管理办法》的基础上,研究如何健全和完善中国的护士法案并与国际接轨。方法 阅读美国加州的《护理实践法令及规定》,与中国卫生部的《中华人民共和国护士管理办法》比较,分析它们相同的内容条款。结果 从美国加州《护理实践法令及规定》的“考试和注册”内容中整理出较具体、严谨的条款,并引出笔的思考。结论 美国加州的《护理实践法令及规定》条款的先进性、科学性,值得我国今后制订护士法案时结合国情予以借鉴。  相似文献   
4.
实习护生HBV/HIV的自我防护意识调查   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的分析实习护生对HBV/HIV的自我保护意识现状,找到主要影响因素并提出建议。方法自行设计问卷,从本科、大专、中专实习护生中分别抽取50名进行相关知识的问卷调查,用SPSS15.0统计软件包进行统计分析。结果实习护生的自我保护意识平均分为34.38分,且不受学历、性别影响。操作中的自我防护行为较差,锐器伤发生率偏高。结论实习护生自我保护意识不强,需要学校和医院加强教育,提供更多的防护措施,并完善职业防护体系。  相似文献   
5.
护理学基础知识测试200025上海第二医科大学桑未心200040上海华东医院卫校陈维英环境一、填空题1.与人体有密切联系的环境包括()()()。2.在生物体与周围环境之间以一种不稳定的互相依存的关系维系着,使之处于一个维妙的平衡状态。人们称这种生物体...  相似文献   
6.
目的探讨影响老年高血压患服药依从性的相关因素,提出有效对策。方法对96名老年高血压患采取问卷调查的形式,了解其与高血压有关的健康资料。结果高血压患药物治疗依从性与患的化程度、病程的长短、测量血压的频率、医护人员对老年高血压患服药时的指导及患对不遵医嘱服药危害性的了解程度等因素有关。结论针对老年患服药依从性不佳的相关因素采取相应的健康教育途径,稳定病情,改善老年人的生活质量。  相似文献   
7.
为探索适应当前护理专业需要的高等护理教育模式 ,以问卷法对上海市 2 7家1 1 2名二、三级医院护理工作者及 38名香港各医院护理工作者 (共 1 5 0名 )发放护理课程问卷调查 ,用累积频数统计方法进行分析。通过调查发现目前我国的高等护理教育存在的主要问题 ,改变现有的以医学知识为主干的课程体系 ,探讨建立以护理知识为主干的课程体系  相似文献   
8.
88例非住院糖尿病患者血糖自我监测状况调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
1.1 SMBG的定义 SMBG,即血糖自我监测(self-Monitoring Blood Glucose)意指糖尿病人可以在家中、办公室、学校或任何场所、任何时间测试自己的血糖。  相似文献   
9.
建构主义理论指导下的四年制护理本科教学与管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
护理学是一门综合性、实用性很强的学科.为了适应现代护理学的发展,目前大多数高等医学院校试行了护理本科四年制教学,并对课程结构进行了较大幅度和力度的改革,打破了以生物医学模式为基础的学科设置体系,逐渐体现了护理专业课程的设置特色.  相似文献   
10.
急诊患者家属心理状况调查分析   总被引:19,自引:1,他引:19  
目的 研究急诊患家属的心理状况,以缓解其不良心理的应对措施。方法 应用焦虑自评量表方便取样32例急诊患家属进行非实验性描述性研究。结果 急诊患家属的焦虑平均值与正常参考值相比结果差异有非常显性(P=0.000);对工作造成影呐和未影呐的两组家属中,出现SAS标准总分超过正常值的例数差异有显性(P=0.042);家属焦虑的程度与环境因素、医务人员服务态度、缺乏医疗知识有关。结论 医护人员应重视对家属的心理疏导工作,做好健康教育、改善医疗环境,以帮助家属减轻焦虑,为患提供更好的社会支持。  相似文献   
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