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1.
2.
先天性白内障有表型模拟与遗传异质性。现将我们所遇到的一家4代5例先天性白内障报道如下。1病例报告例1,先证者,男,26岁,工人,湖南湘潭人。婚前体检发现患先天性白内障,已行3次手术治疗,特咨询后代此病的患病概率。体检:发育营养中等,双侧瞳孔中央晶状体... 相似文献
3.
吲哒帕胺治疗轻中度高血压疗效与安全性观察 总被引:1,自引:0,他引:1
杨晓华 《兰州大学学报(医学版)》2004,30(3):62-64
在我国高血压患病率高达12.6%。高血压是脑血管病和冠心病发病的危险因素,呈连续性相关,因此有效控制血压,是降低心血管病死亡率和病残危险的关键。治疗高血压的药物必须严格选择,不能仅仅局限于简单的降压,还必须考虑降低血压波动性(BPV),增强压力感受反射敏感性(BRS),改善心率变异性(HRB)及血压昼夜节律,从而防治高血压并发症,提高高血压患者生活质量,消退高血压危险因素。不仅要有效降压,而且长期服用必须安全且能耐受。本试验旨在评价吲哒帕胺在应用过程中的疗效及安全性。 相似文献
4.
目的 通过蛛网膜下腔移植绿色荧光蛋白转基因小鼠骨髓基质干细胞治疗大鼠脊髓挫伤模型,观察凋亡因子Fas和Fas-L在移植后不同时点的变化情况,为骨髓基质干细胞治疗脊髓损伤及机制提供实验室依据。方法 (1)成年健康SD雌鼠66只(体重200~250g)随机分成11组,每组6只,即空白对照组、损伤对照组、细胞移植治疗组(后2组再分为术后1、3、7、14、21d组)。(2)在手术前、后对大鼠进行BBB评分和爬网格试验。术后第2d移植MSCs。之后,制作15~20μm厚的连续冰冻切片,间隔取片进行荧光细胞观察及Fas和Fas—L抗体免疫组织化学ABC染色。并在光学显微镜下对脊髓灰质前角进行阳性细胞计数,用图文分析系统检测Fas和Fas—L免疫阳性反应物的平均灰度值。应用SPSS11.0软件包进行组间多个样本均数比较的单因素方差分析、q检验。结果 3组脊髓组织中均可见Fas和Fas—L阳性细胞。损伤对照组和细胞移植治疗组Fas和Fas—L阳性细胞数出现先升高后降低的趋势,1d组就出现表达,持续到14d组,21d组表达接近正常对照组,高峰出现在7d。21d接近正常对照组。损伤对照组与细胞移植治疗组相比较,阳性细胞数在7d、14d组出现差异(P〈0.05)细胞移植治疗组Fas和Fas—L1、3、7d组灰度值低于正常对照组(P〈0.05)。结论 与损伤对照组相比细胞移植治疗组7、14d组Fas、Fas-L阳性细胞数下降,灰度值升高,2组间有显著性差异,说明移植骨髓基质干细胞下凋7d及14d组Fas、Fas-L的表达。 相似文献
5.
周围运动麻痹性膀胱的诊断与治疗杨晓华,邹永康,刘乔保周围运动麻痹性膀胱临床罕见。自1993年1月我院先后检查出2例周围运动麻痹性膀胱,现报告如下,以引起临床重视。1临床资料本组2例,男女各1例;年龄26、46岁。均排尿不畅,有慢性尿潴留症状,残余尿1... 相似文献
6.
放疗同期卡莫氟化疗治疗局部中晚期鼻咽癌的Ⅲ期临床观察 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨患者对联合应用诱导化疗和放疗同期口服卡莫氟治疗局部中晚期鼻咽癌疗效和不良反应.方法:收治66例局部中晚期鼻咽癌患者,随机分为两组,诱导化疗随后放疗组简称为对照纽,诱导化疗随后放疗同期卡莫氟治疗组简称为治疗组.两组患者数均为33例.进行根治性放疗前两组患者均接受两个疗程诱导化疗.治疗组在放疗期间同时口服卡莫氟.结果:诱导化疗有效率高,平均有效率高达87%,其中平均完全缓解率(CR)为8.7%、不完全缓解率(PR)为78.4%.对照组鼻咽肿瘤、颈部转移淋巴结全消平均剂量均高于治疗组,统计学有差异.放疗后3个月治疗组鼻咽、颈部转移淋巴结CR均高于对照组(p=0.016,P=0.042).随访期内治疗组患者局部复发率和远处转移率有降低趋势.临床治疗中出现的主要毒副反应为白细胞下降、口腔粘膜炎、急性放射性皮炎及由卡莫氟引起的热感、尿频、头昏等.结论:放疗同期口服卡莫氟治疗局部中晚期鼻咽癌,降低了鼻咽和颈部肿瘤完全消退的照射剂量,提高了鼻咽肿瘤和颈部转移灶的完全缓解率,局部复发率和远处转移率有下降趋势.尽管加卡莫氟患者毒的副作用加重,但可以耐受,经对症处理绝大部分患者能按计划完成治疗.在鼻咽癌同步化放疗方案中卡莫氟的推荐剂量为600mg/d,分3次口服.放疗同期口服卡莫氟治疗的远期疗效有待于进一步观察. 相似文献
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8.
本文采用输出电流强度为0~200mA的2450MHz前列腺微波治疗机对前列腺尿道部作180°和360°的辐射,再用电切镜将变成苍白色的前列腺组织切除,必要时可再次照射继续切除。作者从1991年10月开始共采用经尿道微波照射加电切治疗前列腺增生症106例,除1例由于微波照射位置不当,损伤外括约肌而引起永久性尿失禁外,其余病例术中经过顺利,出血明显减少,术后尿流率显著改善,半年随访总有效率达93.2%。 相似文献
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10.
目的:探讨床边教学结合虚拟诊疗平台教学法对神经内科实习学生临床思维能力培养的效果。方法:将68名符合纳入标准的本科临床实习生随机分为试验组及对照组,每组各34名。对照组采用传统教学方法,试验组采用床边教学结合虚拟诊疗平台教学法。两组学生入科、出科考试评价均采用Mini-CEX临床思维能力测试。结果:出科时试验组临床思维能力测试成绩优于对照组(P<0.05),且出科时试验组临床思维能力测试成绩优于入科时成绩(P<0.05),试验组临床学习积极主动性量表得分优于对照组(P<0.05)。结论:床边教学结合虚拟诊疗平台教学法应用于神经内科实习教学可明显提高学生自主学习能力,同时提高学生临床思维能力,有效提高教学效果。 相似文献