以家庭为中心的护理在儿童哮喘慢性持续期管理中的应用

目的观察以家庭为中心的护理模式在儿童哮喘慢性持续期管理中的应用效果。方法选择某三级甲等医院儿童哮喘门诊4～11岁的哮喘慢性持续期患儿80例,按编号随机分为观察组和对照组。两组患儿均在哮喘专科门诊随访,观察组接受12个月以家庭为中心的护理管理,对照组实施系统化整体护理管理。比较干预后两组患儿哮喘总控制情况、用药依从性及患儿家长满意度。结果随着随访时间的延长,观察组与对照组患儿C-ACT评分均有提高;在不考虑时间因素的影响下,以家庭为中心的护理在儿童哮喘慢性持续期管理中可有效提升哮喘控制水平分级;随着干预时间的延长,观察组C-ACT评分提高水平优于对照组;比较差异有统计学意义(P0.05)。观察组用药依从率为75%,对照组为45%;观察组患儿家长对护理满意度为85%,对照组为50%,比较差异均有统计学意义(P0.01)。结论以家庭为中心的护理能有效提升儿童慢性持续期的哮喘控制水平,提高患儿使用药物依从性,提高患儿家长满意度。     

数字化健康干预在儿童青少年糖尿病管理中的应用进展

综述了社交媒体、移动APP、“游戏化”健康产品、病人门户系统以及人工智能和大数据等数字化健康干预在儿童青少年糖尿病管理中的应用及效果评价等内容,并对存在的问题进行了探讨。     

"1+1"反馈教学法在非医学生急救培训中的效果分析

探讨1+1反馈教学法在非医学生急救培训中的应用效果,以提高学生急救理论、实训水平及自主学习能力.     

新冠肺炎疫情背景下医学生职业认同感及相关因素研究

调查分析新冠肺炎疫情期间医学生职业认同感现状及其影响因素,以加强医学生的职业认同教育.