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摘 要:[目的] 探讨linc01376在鼻咽癌组织与细胞内的表达特征,分析其可能的调控机制。 [方法] 采用实时荧光定量(qT-PCR)方法检测鼻咽癌组织和细胞中linc01376表达水平;采用CCK-8法、克隆平板形成实验、流式细胞学检测、划痕实验、Transwell侵袭实验等检测细胞增殖、迁移和侵袭能力变化;通过Western blot实验测定分子蛋白水平,探索linc01376的下游调控机制。[结果] qT-PCR结果表明,linc01376在鼻咽癌组织中表达明显高于正常鼻咽组织(20.230±1.815 vs 1.281±0.454,P<0.01)。linc01376表达越高,患者分期越晚(χ2=7.670,P<0.05),肿瘤负荷越大(χ2=6.312,P<0.05)。细胞功能学实验显示与对照组相比,沉默linc01376明显抑制鼻咽癌细胞的增殖(5-8F:2.248±0.055 vs 1.790±0.041,t=6.675,P<0.01;CNE2:1.502±0.046 vs 1.012±0.068,t=5.994,P<0.01)、迁移和侵袭能力(5-8F:182.00±8.60 vs 92.67±6.24,t=11.89,P<0.01;CNE2:166.67±8.18 vs 90.67±3.68,t=11.98,P<0.01)。机制研究发现linc01376可通过影响miR-4757调控下游IGF1的表达,最终激活AKT/p-AKT信号通路发挥促进肿瘤进程作用。[结论] linc01376在鼻咽癌进展中发挥重要调控作用,可能成为鼻咽癌靶向治疗的新靶点。 相似文献
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高等职业教育在层次上属于高等教育范畴,有别于初、中等职业教育;在类型上属于职业教育范畴,有别于普通高等教育学科体系;在内容上属于技术教育范畴,有别于普通高等教育的学术教育,也有别于中等职业教育的技能教育。这表明,高等职业教育必须从高等教育、职业教育、技术教育多个维度定位。课程是学校为达到教育目标而有计划、有组织编制的教学内容和进程的综合。课程开发质量在一定程度上决定着人才培养质量,因而在高等职业教育改革中占有重要地位[1]。 相似文献
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现从5S的含义出发,分析实验室实行5S管理的意义,即可以节约资源、优化环境、提高教学质量、培养学生良好的工作习惯、塑造团队精神。就如何实现实验室5S管理提出引导学生树立5S管理意识、清理实验室环境、清扫实验室卫生、规范实验操作程序、整顿实验物品等5项具体措施。 相似文献
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臭氧氧化技术除臭效果的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:利用臭氧对粪便处理车间的臭气物质进行氧化分解时,臭氧的除臭效果和臭氧的适宜浓度。方法:在对京东某粪便处理车间大规模现场测试(官能法,化学法)的基础上,确定粪便处理车间的恶臭污染源,计算出臭氧氧化法的除臭效率。结果:针对臭气成份与臭氧反应速度,绘制出了在粪便处理车间臭气浓度以及臭气主要成份硫化氢和氨随时间的衰减曲线;臭氧发生器启动后,臭气浓度迅速衰减,在第一个小时内臭气浓度衰减率为74%,硫化氢在第一个小时浓度衰减率为29%,第二个小时浓度衰减率为58.9%,氨2小时后总衰减率为56.8%;臭氧除臭时,粪便处理车间臭氧浓度应控制在0.03 ppm,此时臭气浓度为150,臭气强度为3级。结论:该项研究为臭氧除臭装置和粪便处理车间利用臭氧氧化法除臭提供了设计依据。 相似文献
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目的探讨RNA甲基化调控因子与头颈部鳞癌(HNSCC)患者预后的相关性。方法从TCGA数据库获取HNSCC样本与正常样本的基因表达谱及临床数据,评估43个RNA甲基化调控因子预测预后的价值。使用LASSO回归分析构建预后模型,将患者按风险评分划为高、低风险组,并对模型进行评估。根据高、低风险组差异表达的基因进行GO富集分析和ssGSEA分析。结果HNSCC组织中显著差异表达的RNA甲基化调控因子共有38个。LASSO回归模型中,高风险组的5年生存率低于低风险组(P<0001)。单因素与多因素COX回归分析结果显示该评分模型是HNSCC患者独立的预后因素(P<005)。GO富集分析和ssGSEA分析提示高风险组的免疫功能可能受到抑制。结论RNA甲基化调控因子在HNSCC的预后中发挥重要作用。 相似文献
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卫生防护地带是为保护人群健康而在靠近工业污染源的居民居住生活区周边设立一定距离的区域,其目的是让从工业企业排放的大气污染物在该区域的空间内自行稀释扩散,使居民区免受大气污染的影响。卫生防护距离根据《制订地方大气污染物排放标准的技术方法》GB/T13201—1991的有关规定从50m至上千米不等。目前我国卫生防护距离标准没有对该地带进行功能要求,通常作为农田、菜地或空地等使用。 相似文献
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