高仿真模拟教学法在ICU护士连续性肾脏代替治疗岗位胜任力培训中的应用

目的探讨高仿真模拟教学法在重症监护室(ICU)护士连续性肾脏代替治疗(Continuous renal replacement therapy,CRRT)岗位胜任力培训中的应用及效果。方法选取ICU科室有2～5年护理经验的护士为研究对象。将2016-2017年采取传统教学法进行培训的38名护士设为对照组,2017-2018年采取高仿真模拟教学法培训的41名护士设为实验组,比较两种方法培训后护士CRRT岗位胜任力的差异。结果实验组护士CRRT综合能力,取得CRRT上岗证的平均时间,CRRT岗位评分显著优于对照组,差异有统计学意义(P0. 05)。结论在ICU护士CRRT岗位胜任力培训中引入高仿真模拟教学法,能提高临床教学培训质量,提升专科护理技术水平。