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“CDIO”教学是将工程思维训练融合在教学各个环节当中,本文采用“CDIO”与“案例教学、启发教学”进行融合,组合成为一个新的“1+2”教学模式,以医学信息工程学院课程作为应用载体,将传统教学升华到工程思维教学、团队教学上,转变教师授课形式,激励和引导学生自主学习,为学生提供思维的空间和意境,帮助学生在学习时发现问题,发现、解决值得解决的问题,掌握计算在问题解决过程中发挥的作用,获得构建自身学科知识体系,终身自我学习的能力,滋生创新能力,达到学科知识与工程思维能力互相促进,共同提高的目的。 相似文献
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为了避免全球定位系统欺骗攻击(GSA)对相量测量装置造成的危害,提出了一种基于改进自注意力机制生成对抗网络(SAGAN)的智能电网GSA防御方法.首先,通过引入深度学习参数,构建了改进网络-物理模型,利用历史数据计算得到当前时刻的量测值.然后,在SAGAN的生成器和判别器网络中分别融入一个时间注意力模块,提出了一种用于实现网络-物理模型的改进SAGAN防御方法.通过训练改进SAGAN,得到一对判别器和生成器,利用判别器检测采集的量测值是否遭受GSA,当检测到攻击时,利用生成器生成的数据替换欺骗数据,从而实现智能电网对GSA的主动防御.最后,基于IEEE 14节点和IEEE 118节点系统进行仿真测试,结果验证了所提方法的可行性和有效性. 相似文献
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制备了聚合物/表面活性剂二元乳状液,考察了聚合物相对分子质量、聚合物质量浓度、表面活性剂质量分数、油水比(原油与聚合物/表面活性剂二元乳状液体积比)对二元乳状液稳定性的影响。结果表明:提高表面活性剂的质量分数和聚合物的质量浓度,采用相对分子质量较低的聚合物,降低油水比,有利于二元乳状液的稳定。 相似文献
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探讨了PPP模式在棚户区改造项目的应用模式以及该模式在棚户区改造项目中应用时需要改进的关键点,为后续研究提供一定的参考。 相似文献
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基于18-冠-6醚环腔体可与K+形成1∶1型稳定的络合物,通过掺杂的方式将4,4'-二氨基-二苯并-18-冠-6(A18C6)引入离子交换膜基材料中并成膜,然后利用1,3,5-苯三甲酰氯(TMC)对A18C6分子进行交联固定,制得一系列改性阳离子交换膜。通过改变A18C6的含量和TMC的反应时间来调控阳离子交换膜的基体结构,系统考察了改性膜在K+/Mg2+、K+/Na+ 和K+/Li+的二元体系中对K+的电渗析选择性。研究结果表明,在电流密度为5.0 mA·cm-2的条件下,最优膜M-A18C6-10%-T30在K+/Mg2+和K+/Li+体系中对K+的选择性( , )高于商业的单价选择性阳离子交换膜CIMS( )。A18C6的掺杂引入不仅提高了膜基体的致密性(孔径筛分效应),也为K+在膜基体中的传输提供了新的离子传输通道(离子-偶极作用)。 相似文献
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随着我国加入世贸组织,关税及配额将不再成为我国纺织产品出口的主要障碍。但是采取相应增加或提高质量指标等技术性壁垒措施已成为各国保护本国相关产业的重要手段。从国内外现行或即将实施的纺织产品技术要求来看,染色牢度从传统的纺织品检测项目中跃为国际、国内生态纺织品标准中众多的技术指标之一,且要求也明显地提高了。为了能更准确、客观地评价纺织产品各项染色牢度性能,染色牢度检验就必须做到两个统一,即方法的统一及目光的统一。方法的统一比较容易,只要把标准准确领会,认真执行,就基本解决了。而目光的统一则是一个相对… 相似文献
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环保节能型建筑设计浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
环保节能型建筑是一个符合可持续发展的绿色建筑,是人类与自然和谐相处的产物,环保节能型建筑是人类文明的标志,是人类保护自己的懒以生存环境的明智的选择。本文通过大量的数据对比与应用实例,阐述了如何将节能与环保的设计理念溶入现代建筑设计词典中。 相似文献