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1.
写应用文首先要明确应用文的写作中心就是它的行文目的,不同的行文目的决定了不同的应用文种有不同的惯用格式和习惯用语。因此应当把弄清应用文各文种行文目的作为学写应用文的思路和方法,作为思考应用文各文种的具体写法和应用文写作的基本思路,从而真正具备写作应用文的基本能力。 我在教授应用文某一文种的写法时,先不去讲该文种的惯用格式和习惯用语,也先不让学生去读典范的例文,而是结合社会生活中的实际例子或现象,引导学生讨论这种应用文体行文的目的是什么以及怎样写才能达到这一目的。然后让学生根据从讨论中获得的认识,… 相似文献
2.
3.
近年来,以《哈利波特》为代表的故事世界发展迅猛,其以不同于现实世界的景观和文化吸引了大量观众,具有可观的社会经济价值。文章通过跨媒介叙事视角归纳提炼出故事世界的定义以及分类,进而对构建故事世界的理论基础展开了细致讨论,介绍了其包括创造性、一致性和完整性等的构建原则。最后分析了国内外现有数千个故事世界并总结了其构建路径,为今后关于故事世界的研究与构建提供了可借鉴的分析基础。 相似文献
4.
高原 《中阿科技论坛(中英文)》2021,(2):194-197
认罪认罚从宽制度自进入我国法律体系以后得到了不断完善与发展,但受经验不足、与外国相似制度的混淆以及理论上长期存在的分歧等因素的影响,我国的认罪认罚从宽制度仍然不够成熟,司法实践中容易产生协商越界、错误理解等问题,本文就如何进一步巩固和完善这一制度提出了建议。 相似文献
5.
智能技术深入发展的时代,人与机器的合作势在必行,而教师应用人工智能技术教学的意愿是影响未来人机协作教学能否顺利推进的重要一环。为此,以北京市714名中小学教师为调研对象,以UTAUT模型为参考,探究中小学教师人机协作教学接受度及其影响因素。研究结果表明,绩效期望、努力期望、社会影响和促进条件对中小学教师人机协作教学接受意愿有显著的正向影响,性别和教龄对个别潜在变量具有较好的调节作用。中小学教师对人机协作教学的接受意愿普遍较高,据此从完善人机协作教学体系、优化人机协作教学装备、转变教师教学思维三方面提出推进中小学教师人机协作教学的建议。 相似文献
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8.
高原 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1955,(1)
斯大林同志所著《苏联社会主义经济问题》的发表,是全世界革命运动和工人运动的思想生活中的一件大事。斯大林同志的这一著作对於共产主义建设的科学实庫给予了新的伟大贡献,把马克思列宁主义提高到更高的阶段,是马克思列宁主义天才的继续和发展。斯大林同志的《苏联社会主义经济问题》中的第一篇文章《对於与一九五一年十一月讨论会有关的经济问题的意见》到一九五五年二月一日整整三周年了,斯大林 相似文献
9.
《论语》共二十篇,大概是孔子的弟子以及再传弟子记的.内容主要记载孔子的言行,也记载孔子弟子的言行.孔子是春秋末期的大思想家、教育家,儒家学说的创立者,他的学说,自汉以后,成为封建文化的正统,统治中国约两千年,影响很大.这部书是研究儒家思想的重要资料. 相似文献
10.