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长期以来,高校数学教学重理论轻应用、重知识传授轻素质培养.鉴于此文章作者认为高等数学教师应深思"为什么教?教什么?怎样教?"这三个基本问题,并指出,教师应更新教育观念,在教育工作中坚持科学素养和创新能力的统一,加大高等数学教育改革力度,调整课程体系与结构,鼓励大学生参加社会实践活动,以提高综合素质. 相似文献
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基于任务驱动的协作学习是一种值得探究的教与学的方法.具有契合电路课程教学实践性强的特点。本文以高校电子线路基础课为教学法改革应用研究对象,设计了三段式的任务教学,并对该教学法的具体内容、实施策略、实施中注意的问题及实施效果进行了详细阐述。 相似文献
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当前信息网络技术的发展为传统教育电视制作与传播提供了更先进、更广阔的表现手段,使教育电视知识传播功能更为强大和快捷,我们应借助信息网络技术,实现网络与教育电视的相互交流和相互渗透,拓展教育电视制作与传播的领域,改进、扩展和丰富教育电视的传播功能,满足社会对教育信息多样化、多元化的需求。 相似文献
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混合式学习是目前很重要的一种学习方式,它的有效性是提高学习质量的关键。本研究基于国内外有关云计算环境下混合式学习的理论,探讨混合学习模式下大学生自主学习的动机、学习策略以及学习成绩的内在关系,并应用统计学方法来检验这种学习环境下学生学习的有效性。 相似文献
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积极开展"运筹学"专业课的双语教学是高等院校教学创新的新课题,而将网络环境和双语教学相结合则是当前教学背景下的必然结果。本文分析了双语教学在运筹学专业课中开展的必要性及基于网络开展双语教学的可行性,提出了专业课双语教学采用网络资源的现实性,总结出了基于网络环境下的运筹学双语教学的具体策略。 相似文献
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