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本文针对广西高校贫困生资助工作中资助覆盖不全面、认定机制有漏洞、资金监督不到位、心理贫困帮扶缺位等问题,提出建立高校贫困生的有偿资助机制、优化高校贫困生认证机制、建立高校贫困生资助监督保障机制、优化高校贫困生心理干预机制等对策,优化广西高校贫困生资助机制,保障资助机制对贫困生物质和精神方面实现"双脱贫",使得经济资助、心智培育的功能得到良好的发挥。 相似文献
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在远程教育网络环境下,信息技术可以提供基于文本、语音、图形和视频等多媒体的教学支持。教师可以边讲解边指示,控制教学的全过程,及时了解每位学生的学习状态,实现师生双方的交流,如讨论、辅导和答疑等,确保教学效率和教学质量。这种新型的网络教学环境下教学模式的创建,首先在于教师的新型理念。其次是建立了一个全面培养学生素质的教学程序,在课堂上通过导向、素材资源和操作资源的有序传递,强化了学生的主体地位,体现出教师的主导作用,取而代之的是激导鼓励、诱导启发和疏导整合,体现了以学习者为中心、以实践为创新和自主探索学习的教… 相似文献
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随着计算机在人类社会的科学发展计算机技术推广和应用越来越广泛,于是熟练应用计算机技术基本知识的能力就变得越来越重要。本文立足于此,主要探讨在教学中如何培养职教学生对计算机技术的思维和思想。 相似文献
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激励教育在高校问题学生管理中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
高校问题学生的管理面临着许多难题,探讨并提出解决这些难题的策略是学生管理工作者义不容辞的责任。激励是高校学生管理工作中的一种重要方式。因此,如何利用激励的方法来处理问题学生管理上的难题是文章试图探索的一种策略。 相似文献