与雅典娜的对话

静夜,我坐在窗边,仰望明月,回味着下午班队课上老师的话:“进入高三了,每个人都应好好思考一下自己的未来,如何才能创造一个美丽的人生?”我正思考着,忽而夜空中划过一道亮光,一个女神降临到我的窗前。“你好,我是雅典娜。”她笑着对     

当前信任危机的阐释与消弭

本文从社会伦理的角度研究信任危机 ,提出当前信任危机是在我国社会转型期的时代背景下发生的 ,产生信任危机的深层原因是利益失衡、制度缺失和观念变迁。解决信任危机和重建信任的途径是调整利益格局 ,加强权力监督 ,建立契约信任 ,弘扬传统文化。     

关于建设和谐记者站的几点思考

建设和谐社会,是当今时代发展的一大主题,也是本届中国政府重要的执政理念和施政特色。中国社会经过改革开放二十多年的快速发展,经济突飞猛进的同时,各种社会矛盾也日益显现,和谐发展比任何时候都更加重要。中央台记者站作为中央台系统中的一个子系统,社会肌体中的一个细胞,如何实现和谐     

付费数字电视盈利模式初探

目前我国电视用户是怎样一个规模呢?1.2亿有线电视用户与即将开通的至少具有2.7亿用户发展潜力的数字直播卫星电视,共同制成了一个令人垂涎欲滴的大蛋糕,而现有数字付费电视用户总量与之相比却好比蚂蚁与大象。那么,付费电视的赢利模式是什么?     

基于项目驱动的Java语言教学方法研究

面对Java语言被众多学校设为重要的计算机学习课程的情况,教师要分析Java语言程序设计教学过程中存在的问题,了解项目驱动法在Java语言教学中的具体操作,提高教学质量,最终实现提高学生自主学习能力、理论与实践相结合能力、解决问题能力。     

基于就业调查的对外汉语专业应用型人才培养的探索与实践--以红河学院为例

对红河学院对外汉语专业5届毕业生就业情况进行调查,分析毕业生的就业单位类别和职业类别。基于就业分析探讨了边疆少数民族地区新建本科院校对外汉语专业应用型人才培养模式的改革与实践,探索了“二型、三技能、国际化、立体化途径”的培养模式,构建了包括课程实践类、实践类课程、教学实践、自愿者组织、学习型社团和专业社会实践等实践环节构成的实践教学体系,从而更好地实现应用型对外汉语专业人才的培养目标。     

小切口 深研究——记一次主题式校本教研活动

校本教研,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。我们学校是一所农村完小,由于各种条件的限制,我们数学教研组的校本教研活动与城区的学校比起来肯定落后了很多。但我们却一直在努力,我们不指望能赶上或超过条件好的学校,只希望我们的校本教研活动能够切合本校的实际,能够扎扎实实地解决本校教师教学中存在的一些实际问题。     

葫芦岛市重点地区土壤重金属污染风险评估

采用风险指数法对葫芦岛市重点地区土壤重金属污染进行风险评估,结果表明：重点地区土壤存在程度不同的健康风险和生态风险,其中重污染企业及周边地区金属锌存在高健康风险,采矿区及周边存在生态风险。     

如何把教育“事件”变成“故事”

课堂是学生学习知识的重要场所,也是学生获得人生体验,并激荡、活跃生命的殿堂。课堂教学则是一个由多种要素构成的复杂的动态系统,它是提高教学质量,推进学生主体发展的重要渠道。上     

法国大革命时期的政治参与

政治参与又称大众参与或公民参政。它既是西方民主政治的一项重要内容,又是西方政治现代化的一个不可缺少的部分。要实现政治现代化,必须使参政扩大化,让整个社会中更多的人或集团参政,使公民直接卷入政治事务之中,并受到其影响。因此,政治参与的范围与程度,是衡量一个国家政治现代化的标尺之一。法国大革命为公民参政开辟了广阔的道路,人民群众积极、主动参加革命活动的本身,革命期间颁布的几个人权和公民权利宣、言历次宪