新闻资源的开发与利用

资 源 ,是各行各业劳动者开发、利用的对象。新闻记者的工作对象是新闻资源 ,不掌握它就会无的放矢 ,劳而无功。新闻资源概念的范围极其广泛 ,凡是足以构成报道内容的 ,不论是人物 (包括各类特定的个人或群体 )及其所属的地域、单位 ,还是事件 ,乃至环境 ,都可被看作新闻资源。它们有的尚未开发 ,有的正在开发 ,有的等待再次开发 ,应该区别对待。适时开发新闻资源新闻资源的开发有重点 ,分先后。一切新闻资源只有与时机、时局相适宜时才值得开发。时机 ,是采访的先决条件 ,它取决于媒体和采访对象双方 ;至于时局 ,则是发表的先决条件 ,它取…     

家常饭也能做得有滋有昧——深度开掘民生新闻的几点思考

读是报纸的上帝，民生新闻是报纸的基础。面对如此严峻的竞争势头，各家都市报在重视传统的时政类报道和突发事件报道的情况下，开始加大对民生新闻的报道力度，更有报纸提出来写好民生新闻、发好民生新闻、用好民生新闻是关系报纸下一步发展的口号，都市报的民生新闻受到前所未有的重视。这一变化，从某种意义上说，也在证明着地方媒体的日益成熟，它们更加关注民生，注重和强调与读的服务和互动，把歌颂真善美，抨击假恶丑的思想，已经提升到办报的理念层面上。     

精准把脉学情,促进概念建构——“认识比”教学片段与思考

<正>《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：“强化对数学本质的理解,关注数学概念的现实背景,引导学生从数学概念、原理及法则之间的联系出发,建立起有意义的知识结构。通过合适的主题整合教学内容,帮助学生学会用整体的、联系的、发展的眼光看问题,形成科学的思维习惯,发展核心素养。”下面,笔者以苏教版教材六年级上册“认识比”一课为例,针对在备课中对教材的解读以及在教学实践中的感悟,如何尝试改变并突破概念课的教学来谈谈自己的一些尝试与思考（详细内容,请扫文末的二维码观看——编者注）。     

注重实效 力求创新 切实提升学生党建工作水平

加强高校学生党建工作,对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人具有重大而深远的战略意义。为隆重纪念中国共产党成立90周年,我们特约中国人民大学、北京林业大学、北京建筑工程学院3所学校撰写文章,介绍近年来坚持创新、切实推进大学生党建工作的经验。现予发表,供高校党务工作者学习、借鉴。     

如何分析数据表格?(初二、初三)

近年来上海市中考物理出现了“数据表格分析”试题。它们主要考查研究物理问题的思想方法及分析、归纳、概括的能力,请看以下几例,     

文学常识和名句名篇——练前必读 1.高考默写的命题趋势及其应对策略

在不少同学看来,默写多烦人!高考为什么要考默写?高考默写的命题趋势如何?常见的有哪些题型?我们如何应对它?这正是本文要回答的问题。新的高初中语文教学大纲都明确规定:要“背诵一定数量的名篇”,并在附录中要求高中生背诵40篇、初中生背诵70篇古诗文。这是     

现代文的整体把握与推断想像

高考语文大纲对现代文阅读有9点要求,其中有5点属于整体把握的,这就是:关于分析文章的结构,把握文章的思路;关于归纳内容要点,概括中心意思;关于鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;关于分析概括作者在文中的观点和态度;关于评价文章的思想内容和作者的观点态度,等等,真是“横看成岭侧成峰”。可见,对现代文从不同的角度整体把握、理解是考试大纲对现代文阅读要求的主要内容,也是考点的主要内容;而且对现代文的其他题目的解答,也离不开对文章的整体把握。可