城市学前儿童参与家庭旅游现状及其教育作用发生机制

随着休闲旅游时代的到来,旅游成了家庭教育的重要形式。从当前城市学前儿童在家庭制订和完成旅游计划过程中的参与程度来看,家长已经意识到让儿童参与家庭旅游有助于儿童发展,并在旅游过程中和出游后的反馈环节表达了对儿童意愿的尊重和有目的的引导。不过,在出游前的规划阶段,多数家长认为儿童尚无能力参与,以家长的选择和决定为主。家庭旅游要发挥促进儿童发展的教育作用,需要家长始终坚持以儿童为本的旅游目的,关注旅游时空变化为儿童学习提供的丰富对象与经验,在旅游规划、实施与结束的全过程中最大程度地放权,同时在儿童主动发现和解决问题时提供儿童所需的支持。这也是家长进一步提高家庭旅游质量,充分实现家庭旅游于儿童发展价值的关键。     

村民主体参与下的乡村治理数字化之路

乡村治理数字化转型是国家治理体系现代化建设的重要一环。面对传统治理模式避不开的治理主体弱化、缺失的问题以及村民数字化素养水平不高、治理观念落伍、制度保障不够健全的现实窘境,乡村政府要逐步推进实现乡村干部精英化、村民思维数字化和治理制度规范化,加速实现数字技术赋能背景下的自治、智治相结合的现代化乡村治理体系。     

《资本论》在中国早期接受研究(1899-1921)

19世纪末20世纪早期,中国的思想理论界开始了对《资本论》的研究.《资本论》在中国经历了一个从少人问津到引起争论再到被用于分析实际问题的早期接受推进过程;《资本论》在中国的早期接受特点鲜明,表现为接受主体多元化,涵盖不同思想基础的群体,但不同主体对《资本论》的态度迥然有别;接受客体多样化,包括原著、诠释性文本、论及性文...     

文学性坚守:翻译由意义传达到诗意探索——以张爱玲自译小说The Golden Cangue为例

论文尝试用西方现代翻译理论，解读张爱玲改写和翻译《金锁记》的第4个译本The Golden Cangue，以期考察她如何在客观求真的文本表象下，由翻译传达词语的信息与意义上升到翻译是诗意的探索，并在实践上参与了西方现代翻译理论的建构。     

绝望的反抗与时间价值的失效——《围城》与《活动变人形》比较

《围城》与《活动变人形》分别是钱钟书和王蒙的代表作,二者在内容上有着某些相似之处,但在结尾艺术、象征意象、叙述视角方面又有很大差异。从而显示出其主题思想存在不同。《围城》是哲学—生命层面的,《活动变人形》是社会—文化层面的,显然前者要比后者深刻得多。其原因表现在作家气质、社会环境等诸多方面。现当代作家中的同类题材中也有类似现象。     

文化素质教育和创新精神的培养

在知识经济占国民经济主导地位的２１世纪，创新是经济发展和社会进步最根本的原动力。江泽民曾指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。”“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮”。他还从创造宽松环境，改造人才培养模式，发展个性教育，鼓励冒尖等方面对培养人才提出了具体要求，同时也为高校开展素质教育，培养学生的创新精神指明了方向。大学生文化素质教育作为高校加强素质教育，深化人力培养模式改革的一个重要切入点，是全面推进素…     

论国外发展性课程模式研究的最新趋势

国内学界对发展性课程评价以及评价制度建设讨论较多,而鲜有学者论证发展性课程模式本身和发展规律及变化。国外最新理论研究表明,社会改良主义是发展性课程模式的理论基础,而课程评估、课程检测和课程框架是支撑这一模式良好运行的重要保障。对此,我国在未来课程改革中应积极吸收国外经验,在课程功能、课程内容和教学方式三方面进行有益尝试和实验。     

心灵之舞

"音乐响起来,舞蹈动起来",每次我听到这句话的时候,都会有所感触,总是想:如果没有音乐,那些舞蹈天使们还能跳下去吗?     

济南市民营资本投资结构与产业结构优化研究

济南市民营经济的规模日益壮大,民营资本的投资结构必将对产业结构产生直接和深远的影响.本文将济南市民营资本投资结构的优化问题放到与经济增长和产业结构调整同等重要的战略位置,通过多方调查研究,分析了济南市民营资本投资结构的现状及其原因,提出了优化济南市民营资本投资结构的政策建议.