《复印报刊资料》的核心价值和社会作用

文章阐明了中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》系列刊物的基本概况,从产品的特征和产品的功能两个方面分析和总结了《复印报刊资料》的核心价值,并从五个方面阐述了其社会作用。     

期刊论文核心研究主题识别及其演化路径可视化方法研究——以我国医疗健康信息领域期刊论文为例

[目的/意义]提出领域核心研究主题识别及其演化路径可视化方法,以期为领域主题演化分析研究提供借鉴,对于揭示领域核心主题的演化特征与发展规律具有一定的意义。[方法/过程]利用LDA模型进行主题识别,结合多维尺度分析和可视化技术将LDA主题识别结果映射到二维空间,识别主题之间的关联关系,确定核心主题、次要主题;利用主题相似度算法探测相邻时期主题之间的关联,提出一种新的可视化展示方法,构建不同类型研究主题的交叉演化路径,以揭示核心主题、次要主题在演化过程中的动态变化。[结果/结论]以我国医疗健康信息领域为例进行实证研究,研究结果发现,我国医疗健康信息领域核心研究主题主要有电子健康档案、互联网医疗等,其中,健康管理、智慧医疗等核心主题呈现良好的发展演化趋势。     

整合社会教育资源，发展少儿科学素养

1．社区教育资源及其开发利用的原则 （1）社会教育资泸的内涵。广义的社会教育指一切社会生活影响于社会成员个体身心发展的教育：狭义的社会教育指学校以外一切文化教育设施对成人、少儿进行的教育活动。本文所述社会教育特指其中少儿部分。因此,本文所称社会教育资源包括少儿社会教育活动所需一切人力、物力、自然环境与社会组织资源。     

论信息技术的另一面

从人们对信息技术的认识缺陷着手,讨论信息技术本身存在的问题,如带来社会福利的同时带来新的社会伦理问题、信息技术的滥用和破坏问题、新的信息爆炸问题、技术的局限性问题等,并对信息的管理者和研究者应该如何面对信息技术的现状进行思考和工作提出建议。     

决策信息需求的调查分析与服务对策研究

文章采取实际调研的方式,对领导决策者的信息需求进行研究.通过对社科院系统及党政决策管理层内部信息机构对决策信息需求与提供情况的调查分析,提出了社科信息机构为领导决策服务的对策建议.     

探究——启导式在地理教学中的应用分析

现行的高考教学制度下,高中学生地理学习时间紧,对地理学习缺乏兴趣。如何在有限的时间内,培养学生的学习积极性以及更好地提高教学效率成了地理教师最关心的问题。教师要对"探究——启导"的教学方式在地理课堂教学中的应用进行分析,并研究启导方法以及这种教学方式的优点。     

情报学的形成和定位

文章在分析大量的国外权威文献的基础上,结合国内研究成果,回答情报学形成和发展的动力、情报学定义所包含的要素、情报学的结构、情报学的目标和定位问题。     

浅谈小学语文阅读教学策略研究

阅读教学是学生、教师与文本三者相互沟通、平等对话的过程。如何在课堂阅读教学中实现有效教学？本文结合教学实践,提出了创设情境、有效提问、巧用评价及读练结合等相关策略。     

情报学进展系列论文之一情报学的形成和定位

文章在分析大量的国外权威文献的基础上,结合国内研究成果,回答情报学形成和发展的动力、情报学定义所包含的要素、情报学的结构、情报学的目标和定位问题.     

政府网站信息构建的特点:加拿大政府网站案例研究

本文阐述了在政府网站建设中,应用信息构建思想如何让信息更清晰和更易于理解、如何以更具表现力的方式传播,并以加拿大政府网站为实例,从6个方面具体分析了该网站所采用的信息构建方法,总结了该网站信息构建的特点.