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1.
电子档案是法人及其他组织和个人在履行公务活动中形成的,具有保存和利用价值的,由计算机系统处理和存储的机读材料和其它载体形式的记录。电子档案本身依赖于计算机识别、处理并存储,以电子文件的形式存在。电子档案与传统纸质档案的区别在于其载体材料和记录方式等方面发生了很大变化,因此,电子档案管理不能简单照搬传统纸质档案的管理方式,应关注以下几个方面的问题。 一、网络化 计算机网络化使众多的档案部门通过网络联结,实现电子档案资源共享和高速传递,从而使档案资源得到更广泛地开发与利用。一方面,各部门可以随时将本部门形成的…  相似文献   
2.
真人秀节目又称Reality TV,即真实电视,是指由普通的人(非演员),在规定的情境中按既定的游戏规则,为一个明确目的而行动,同时被完整摄录做成节目。  相似文献   
3.
<正>根据联合国儿童权利公约,儿童参与家庭、文化和社会生活是儿童的基本权利之一,儿童也有权利对影响儿童的一切事项自由发表自己的意见, 有权利要求成人倾听和参考自己的意见。从宏观的角度和社会的长远意义来看,儿童的电视参与是儿童电视节目的一个基本出发点;从具体的角度和当前的实际状况来考虑,这也是各个频道、栏目制作儿童节目的一个突破点。  相似文献   
4.
5.
商业银行内审机构设立以来,内审部门认真履行监督职能,组织开展了各类审计活动,促进了商业银行各项职责的履行。随着金融体制改革的不断深化,如何强化对内部风险的管理理,是今后内审工作的主要任务。为更好地适应形势需要,有效提升内审工作,建立健全内审质量控制体系是必须和必要的。本文就内审质量控制体系的框架、要素、存在的问题和相应的政策建议提出一些看法。  相似文献   
6.
影响教育虚拟社区中学习动机激发因素的实证分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育虚拟社区中的学习动机是学习者通过自我调节,使自身的内在要求与学习行为的外在诱因相协调,引起和维持学习者在教育虚拟社区中的学习活动,并激励、指引学习者的行为朝向一定学习目标的内部心理状态。在基于课程"学习科学与技术"的教育虚拟社区学习实践的基础上,实证分析了教育虚拟社区中学习动机激发的影响因素,通过描述性统计、回归分析、因子分析和聚类分析发现:教师因素、学习者因素、环境因素和文化因素是影响学习者在教育虚拟社区中学习动机激发的四大要素,学习者在教育虚拟社区中学习动机的激发有赖于以上各因素协同作用的发挥,由此提出了影响教育虚拟社区学习动机激发因素的分析模型。  相似文献   
7.
信息提供的可视化研究   总被引:7,自引:1,他引:7  
周宁  刘玮  赵丹 《情报科学》2004,22(3):257-260,275
从用户角度看信息可视化主要就是信息提供的可视化,也就是信息服务界面的可视化,本文分别讨论了原始信息提供的可视化与信息检索结果提供的可视化,其中信息检索结果可视化从数据库检索和网络检索两个方面进行探索。  相似文献   
8.
本文针对数据库课程的特点并结合笔者近年来的实际教学经验,讨论了数据库教学的一些方法,主要针对如何选用教材、理论教学方面如何设置、实验教学方面如何设置等进行了相关的阐述,并对教学方法的一些方面提出了见解,将上述方法应用在实际教学中,并取得了良好的教学效果。  相似文献   
9.
我关注生命     
在大自然中,人扮演着最凶恶的角色。动物的生杀大权就掌握在人的手中。但动物也有生存的权利,面对人类的暴行它们也会奋力反抗。由一只公鸡的反抗,我感到了它们对生命的渴望,更感到人类对生命的轻视。那一天,姑妈来了,我们全家非常高兴。为了表示欢迎,爸爸拿着刀子走向了那只雄  相似文献   
10.
问题教学法在有机化学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨了有机化学教学中问题教学法的特点、分类、实施步骤和要点。  相似文献   
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