主流媒体办社会新闻的特色定位

社会新闻以贴近实际、贴近生活、贴近群众见长的特点,在新闻媒体中有着极为广泛的读者群,已成为众多媒体特别是党报等主流媒体与都市类报争夺读者、扩大影响力的重要领域。在新闻竞争日趋激烈的今天,党报等主流媒体的社会     

办好有党报特色的社会新闻版

社会新闻以贴近实际、贴近生活、贴近群众见长的特点,在新闻媒体中有着极为广泛的读者群,已成为众多媒体特别是党报与都市类报争夺读者、扩大影响力的重要领域。在新闻竞争日趋激烈的今天,党报的社会新闻正在得到应有的重视与加强。 我们宁波日报的社会新闻版已办多年,在其他版面,如要闻版、长三角新闻版和《三江周末》专刊的焦点关注版、倾听版等也刊有大量的社会新闻。这些社会新闻受到广大读者的关注,发挥了较好的作用。随着宁波报业市场竞争的加剧,宁波日报的社会新闻也面临着前所未有的挑战。在奋起竞争的过程中,去年,日报社会新闻部加强了24小时的新闻热线值班,配备了热线新闻采访专车,建立了热线新闻的快速反应机制,使社会新闻的内容更新、时     

常熟市新兴产业发展的投资现状和比较分析

新兴产业的发展是县域经济发展中的重要内容。研究从常熟市新兴产业的投资角度出发,分析了八大新兴产业的投资现状;同时,与苏州市其他县市新兴产业的计划投资和实际投资状况进行了比较。通过分析,发现了常熟市高端装备制造产业、新能源产业和新材料产业投资额度较高,但汽车及零部件、电子信息、生物医药产业的投资额度增长不多;在生物技术和新医药产业及高端装备制造产业具有计划投资规模优势,但实际投资额度优势不明显;新兴产业投资占社会固定资产投资和服务业新兴投资占服务业投资比重较低,工业新兴投资占工业投资比重较高的问题,并提出了相关建议。     

基于微博核心实体的情感分析方法及引导机制研究

【目的/意义】微博作为国内主要的社交网络平台之一,其信息传播实时快速,去中心化,成为网络舆情传播 的重要媒介。面向微博进行舆情中心人物的识别以及公众情绪的挖掘对网络舆情的控制具有重要的实践意义。 【方法/过程】本文以新疆棉花事件为例,使用生命周期法对微博舆情演化过程进行划分,使用word2vec和k-means 模型提取事件生命周期中各阶段的舆情中心人物,采用一种结合词典与LSTM深度学习模型的情感分析方法,对各 舆情中心人物相关的评论情感进行极性分析。【结果/结论】所提出的方法能够挖掘面向特定事件的微博舆情中心 人物、公众的情感类型及情感强度,得到能够使舆情转好的引导方法。【创新/局限】本文创新性的将主题挖掘方法 运用于微博舆情中心人物的提取。在情感分析方法上,结合词典和深度学习方法,解决了深度学习方法进行情感 分析时需人工标注的局限性。此外,本文进行情感值计算时没有考虑到表情符号的作用,后续研究会进一步考虑 更加细粒度的情感分类。     

苏州电力需求的影响因素及电量预测研究

准确预测电力需求是电力行业发展的必要依据。论文研究了人均GDP、产业结构比例、人口数量、城市化率、城乡居民人均收入、居民家用电器拥有量、城乡居民人均住房使用面积、电力消费效率、气温变化对苏州电力需求的影响。然后通过逐步多元线性回归分析和相关检验,发现人均GDP、第二产业结构比例对电力需求的影响十分显著;最后根据统计数据的变化和苏州"十二五规划"的目标预测了未来5年的电力需求量。     

应用型本科院校经管实验教学中心建设研究

应用型本科院校经管实验中心的建设要有明确的建设目标和建设思路,实验中心的建设要围绕实验教学管理体制、实验教学体系、实验教学队伍、实验教学课程体系、实验教学方法与手段、仪器设备配置和实验教学中心环境设施建设方面进行,要突出应用型本科院校人才培养的目标和社会对应用型人才的需求。本文结合我校经管实验教学中心建设的实践,对这些方面进行了探索。     

应用型本科院校案例教学效果影响因素调查研究——以常熟理工学院市场营销专业为例

随着中国高等教育体制的改革,高等教育正在从精英化教育转向大众化教育,培养应用型人才已经成为很多本科院校的目标。本文以常熟理工学院市场营销专业作为调查样本,采用定性和定量相结合的方法研究了影响应用型本科院校案例教学效果的主要因素。结果发现,案例教学方式、学生学习态度、案例教学效果和教师教学因素等均会对案例教学效果产生影响。     

她把爱献给了海防——记人民解放军驻舟山部队八一幼儿园主任颜世珍

她既不是著名人物,也没有惊人之举,一个普普通通的人,常年生活在“娃娃堆”里。三年前,当她的老伴王学良从人民解放军驻舟山部队医院转业到风景秀丽的杭州去时,她,五十出头的颜世珍执意不肯走。一年、二年、三年过去了,她还在岛上。后来,组织上主动为她办好去杭州工作的手续,单位都落实好了。这下子她总该走了吧,可是,她还是没有走。人们都在议论她,有赞叹的:“老颜真是不简单!”有不理解的:“她放着大城市不进,图的是什么呢?”更多的人想知道:为什么一个小小的幼儿园对她有这么大的吸引力?     

经济学双语教学的实践探索

实施经济学的双语教学实现应分析其可行性,根据实际情况确定教学目标和教学模式,教学过程应分阶段进行,突出重点,尽量使用英语,做好课件,让学生掌握科学的学习方法。提高双语教学的效果应努力提高学生外语水平,培训和鼓励教师,适当增加课时数和实施小班授课。     

影响网络课程学生满意度因素研究

网络课程评估中学生满意度是重要的,原因在于它和网络课程以及学生的绩效有关。学生满意度包括四个类型:互动、网络自身效能和自我调节学习以及其它因素。互动包括学生-学生互动、学生-教师互动和学生-内容互动,是影响学生满意的关键因子;网络自身效能会影响学生网络课程学习的自信和偏好;自我调节学习的能力体现了学生的自我管理能力,有助于提高学生的满意度。