设计形式 风格与个性之间的关系探究

正风格一词在词典上的解释是气度、作风,是某一时期流行的一种艺术形式。而具体到设计基础上,那设计师的风格就是在应用自己所拥有的手段,包括所拥有的审美的素质、应用软件的能力、以及感受生活的敏锐的观察力,来建立起自己独特的设计形式,从这个概念出发,设计师就又有了自己的个性。设计风格与设计个性关系在设计中,对风格的关注是很非常重要的。对风格的评述,不一     

可扩展式液压系统CAD与仿真研究

该文依托Delphi强大的应用程序与组件开发技术、OLE自动化技术和Matlab仿真技术,提出了一套用户可以自由扩展液压元件的CAD系统与仿真系统的实现方法。     

以实验为主导，理论为引领：构建高效的公共基础化学实验教学体系

以“以实验为主导,理论为引领：构建高效的公共基础化学实验教学体系”为题,探讨了构建基础化学实验教学体系的重要性和可行性。通过对多个有机化学实验的安排进行分析,突出实验在教学中的引导作用,以培养学生实际操作能力和实验设计能力为主要目标,旨在建立一个高效的教学框架,使学生在实践中更好地理解和应用理论知识。     

工程质量检测机构监督重点

就工程质量检测机构监督重点（打击弄虚作假行为）进行了阐述，并对弄虚作假行为的类别和识别方法进行了举例说明，分析了弄虚作假行为的根源，并提出了解决方案，从而确保工程质量。     

新兴媒体在高校思想政治教育教学中的应用

为解决在新兴媒体环境下开展高校思想政治教育所面临的时效性的不足、吸引力的不足、手段单一的不足等困境,合理利用新兴媒体平台,建立以思想政治教育为目的、以学生视听娱乐需求为基础、以美育课程建设为依托的一体化的可操作性模式。     

赏画 观城 明历史——《从〈清明上河图〉看宋朝生活的现代范》微课设计

微课选题分析微课选题要遵循聚焦原则,如此方可做到短小精悍,通俗地说,就是要关注学习者的“痛点”“痒点”“兴奋点”。本节微课的主题是《从〈清明上河图〉看宋朝生活的现代范》,它展现的是宋朝社会生活的几个重要方面。单从教材的文字描述来看,本节课内容比较枯燥,学生无法从文字中体会宋朝生活的先进性,同时由于初一年级学生注意力时间短,若只是单纯地讲授知识,学生的学习积极性和学习效率都不高,所以我们想到用微课这一形式来讲解这一段历史。     

轻质粉煤灰泡沫混凝土的制备及性能研究

将粉煤灰部分替代水泥,采用化学发泡方法制备轻质粉煤灰泡沫混凝土(FAFC),研究了发泡剂(H₂O₂)、稳泡剂(硬脂酸钙)和粉煤灰对FAFC干密度、抗压强度和导热系数的影响,并对FAFC的孔隙结构进行了表征。结果表明：随着H₂O₂掺量的增加,FAFC的干密度、抗压强度和导热系数降低,孔隙率和孔径增大。硬脂酸钙可以优化FAFC的孔隙结构,当其掺量为1.8%时,可以制备出轻质、保温、高强的FAFC。随着粉煤灰掺量的增加,FAFC强度逐渐降低,孔隙率先增大后减小,干密度和导热系数先减小后增大,粉煤灰掺量40%时FAFC的干密度和导热系数最小。     

顾客参与新产品开发与购买意愿:产品功能视角

本文以中国情境下的顾客为调查对象,分析了顾客参与新产品开发活动对他们从功能属性角度考虑购买该产品意愿的影响,并考察了三种沟通形式的调节作用。研究表明,顾客参与企业新产品开发对其购买产品功能原因的正向影响显著,风险沟通会对这种影响关系产生正向调节作用,技术信息沟通与商业信息沟通的调节作用不显著。     

数据访问中间件及其在教务管理系统中的应用

结合作者开发的教务管理系统，并根据教务管理系统的特点，提出了一种混合模式的体系结构。对常见的数据访问中间件ODBC，BDE和ADO的设计特点和优缺点作了详细的论述，对它们在系统中的选择和使用进行了比较分析。     

PLC控制交流双速电梯

目前制造电梯大多采用VVVF和计算机控制,但我国还有许多传统的电梯采用继电器控制,且在短时间内不可能都被淘汰。用PLC对其进行改造可提高可靠性,下面以4层双速电梯为例来说明。