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高职院校培养一专多能的复合型应用型人才成为当前高职教育的首要任务。因此对高职Linux教学评价体系改革进行了实证研究,提出高职Linux教学评价应该结合高职培养目标的特点,依据真实性评价的理念,构建基于能力本位的高职Linux教学评价体系,从而促进高职学生Linux综合应用能力和综合素质的提高。 相似文献
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环氧丙烯酸树脂的合成及其改性 总被引:2,自引:0,他引:2
采用丙烯酸(AA)对环氧树脂(EP)进行光活性改性制备环氧丙烯酸树脂(EA),通过单因素试验法优选出制备EA的最佳反应条件。结果表明:制备EA的最佳反应条件是以N′N-二甲基苯胺为催化剂,w(催化剂)=2.5%(相对于反应物总质量而言);以对苯二酚为阻聚剂,w(阻聚剂)=0.1%(相对于反应物总质量而言);反应温度为90℃,反应时间为2.0~3.5h。当w(引发剂)=1.0%时,EA的固化性能较好。采用多元醇先对EP进行改性,然后再进行光活性改性,可明显降低产物的黏度。 相似文献
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采用分散聚合法,以苯乙烯为单体,二苯甲烷双马来酰亚胺(BDM)为交联剂,制备了单分散交联聚苯乙烯微球(St/BDM)。研究了分散聚合反应中单体(St)、引发剂(AIBN)、分散剂(PVP)、交联剂(BDM)用量对微球粒径和粒径分布的影响。通过优化反应条件,合成了平均粒径为3.03μm(ε=0.05)的单分散交联聚苯乙烯微球。热稳定性分析和耐溶剂性实验结果表明,二苯甲烷双马来酰亚胺(BDM)交联的聚苯乙烯微球热稳定性和耐溶剂性能比线性的聚苯乙烯微球有了很大的提高。当失重5%时,聚合物的热分解温度由交联前的306℃上升到交联后的328℃。 相似文献
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2种氨基化合物和三聚氯氰与4,4’-二氨基二苯乙烯-2,2’-二磺酸经过三步缩合反应可得到三嗪基氨基二苯乙烯型荧光增白剂,本文使用(PAMAM)1.0G,代替一种氨基化合物,合成一种高分子荧光增白剂(PAMAM—FBs)。实验显示,使用PAMAM—FBs对纸张涂布处理,PAMAM—FBs在涂布颜料中的最佳用量为5‰,滤纸的的白度以和耐光性均得到明显改善。 相似文献
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围绕高校实验室开放这一主题,结合石化类高校的自身特色,对目前实验室的管理模式和运行机制存在的问题进行了分析和讨论。结合石化类企业的技术特点和用人需求,为石化类高校实验室的开放提出了一些建议。 相似文献
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