社会学视野下乡土聚居研究综述

在社会学与建筑学的交叉视野下,对两学科中乡土聚居研究进行了历史的理论诠释,并分析乡土聚居在两学科内的研究背景和相互联系,以及社会学与建筑学研究乡土聚居的理论基础框架,从而由社会结构、社会文化、社会变迁等因素把握乡土聚居发展变迁内部规律。     

县级市城中村概念初探

简要叙述了城中村的研究现状,指出在不同经济区域下城中村研究的概念误区。结合城中村与县级市的特点,提出＂县级市城中村＂的具体定义。通过分析河南省卫辉市8个典型城中村,探析＂县级市城中村＂的特点。     

浅析园林Auto-CAD教学中的技巧性知识点

当前大多数高校园林专业教学中设置有Auto-CAD课程,如何提高作图速度与精确度是课程教学的重点与难点。本文从园林专业制图的特点出发,探讨了定距等分、栏选、特性匹配、新建坐标系等几个技巧性知识点在园林CAD绘图中的运用。     

郑州市住宅区规划设计分析

文章在大量实地调研的基础上,结合住宅房地产开发投资和市场竞争的特点,对郑州市住宅市场各个方面作了调查,针对当前住宅市场规划开发现状和存在的问题,站在开发商和规划设计人员的立场上,研究如何进行优质住宅区的规划设计。     

基于“城市经济学”的地方高校双语教学实践与思考

双语教学使学生在掌握专业知识的同时,还能够同时使用中英文两种语言进行专业学习和思考,是我国高等教育改革发展、与国际接轨的必然趋势。双语教学在中国高校目前还处于尝试之中,为了适应这一教学模式,达到理想的教学效果,必须通过实践和理论总结以探索适合各类课程的建设办法。文章以城市规划专业"城市经济学"双语教学为例,分析"城市经济学"开展双语教学的可行性,介绍了双语课程建设的实践,并对地方高校双语教学建设进行了思考。