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随着我国科学技术的不断发展,信息化技术的不断更新,多媒体技术也随之迅速发展。并广泛的运用到了各个领域,如公司培训及会议中、学校教学中等,并带来了很多方便与实惠。因此,本文将探讨对初中数学教学采用多媒体技术进行教学的意义。 相似文献
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针对绿色产品评价指标体系的完整性和协调性问题,参考已发布绿色产品相关标准,在其基础上进行了评价模型的继承和创新,采用灰色关联分析、动态聚类等方法,从资源、能源、环境和消费维度设立约束性、必要性和可选指标,以约束性指标为一票否决指标,提出满足约束性、必要性和可选指标的梯度评价,根据指标数量得出金、银和铜牌三种等级的绿色产品。评价方法具有科学性和实操性,避免了主观因素影响,是对现有国家标准评价方法的进一步完善,对绿色产品综合评价起到了指导性作用,解决了现有国家标准落地难的问题。 相似文献
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