套管换热器传热过程强化实验系统的研制

多套管式换热器结构简单,清洗、维修方便,易实现加工制作,提出多套管式换热器对套管换热器进行传热强化.在设定条件下编写程序,对多套管换热器进行优化设计,计算显示在相同条件下多套管式换热器与单套管换热器相比传热系数有较大的提高.系统中设置回热器,有效节约能源.该系统在有余热、废热可以利用的场合节能效果更加显著.     

我国家用空调产业所面临的能源与环境问题

简述家用电空调产业的发展历程及现状,分析家用电空调所面临电力供应、环境和能源等问题。研发新型节能环保家用空调器是适应国家可持续能源发展战略需要,也有利于缓解目前家用空调器使用引起的能源和环境问题,是实现制冷空调业可持续发展关键问题,也是今后制冷空调领域重要研究课题。     

《传热学》课程线上教学思考与实践

疫情期间,为保障《传热学》课程更好的开展线上教学,基于传热学课程在教学过程中存在问题,利用雨课堂和企业微信平台从教学方法和手段上尝试改进,通过成立学习小组、教学课堂结合日常生活生产实例、融入自己科研内容,将课堂知识学习与学科竞赛相结合,改革考核方式等改革措施,使学生爱上传热学,教师的教学质量更高、教学效果更优,充分发挥...     

建筑围护结构墙体非稳定传热计算新模型

根据电路原理和克希荷夫电流定律,提出了一种计算建筑多层墙体的非稳定传热的热流网络模型3R2C仿真模型,该模型可用于模拟和分析多层围护结构非稳定传热.该方法简单易于编程实现,且比较和验证的结果表明这种模型在计算建筑围护结构非稳定传热时速度快、精度高、结果准确可靠.     

基于混合式教学的《建筑环境测试技术》教学改革研究

课程是人才培养的核心要素,是教育的微观问题,解决的是战略大问题.《建筑环境测试技术》是建筑环境与能源应用工程专业的专业基础课程,本研究基于具备高阶性、创新性和挑战度的混合式教学对建筑环境测试技术课程教学改革提出新的思路.     

大容量、高参数机组除氧间优化布置

以江西大唐国际抚州发电有限责任公司新建工程(装机容量为2×1 000 MW)为依托,在机组采用侧煤仓方案的前提条件下,根据该电厂的具体条件和特点,提出了炉前除氧间布置方案(投标方案)。将此方案与传统的内除氧间方案进行比较(包括主厂房布置、土建结构、管道和电缆布置以及投资等)后表明,炉前除氧间布置方案缩短了汽机房和锅炉房之间的距离,节省了空间和"四大管道"用量;取消常规内除氧间后,大的辅机布置于炉侧,汽机房跨度和纵向尺寸可进一步压缩,减少了占地面积,从而降低了初投资。     

新型太阳能风冷氨水吸收式制冷循环的研究

提出一种新型太阳能风冷氨水吸收式制冷循环系统,该系统设置精馏器提纯氨蒸汽,并有效回收精馏器精馏热及中温吸收器吸收热,实现对太阳能的有效利用以及机组风冷化和小型化,与传统系统相比其系统性能系数(COP)显著提高。基于能量守恒、溶液质量守恒和氨组分质量守恒建立系统各部件热力学数学模型,在此基础上编写程序对系统循环特性进行理论计算,分析热源温度、蒸发温度、冷凝温度等参数对系统COP的影响,为系统优化设计及建立最优运行方案提供理论支持。     

冰蓄冷空调系统与常规空调系统的经济比较

以天津某办公大楼为例,比较冰蓄冷空调系统和常规空调系统的经济性。冰蓄冷空调系统的系统造价比常规空调系统高,年运行费用比常规空调系统低,但多出的系统造价可在短期内收回。     

建环专业工程设计类课程的教学探讨

工科工程设计是促进学生综合能力提高的一个极为重要的教学环节,因此在工程设计类课程的教学中必须注重对学生创新精神和实践能力的培养,注重不同专业课程之间的相互衔接,使学生体会到专业知识的整合性。从本专业《锅炉与锅炉房设备》课程教学中存在的问题出发,探讨了在高等教育中培养、提高教师工程素质的途径;在课堂教学中如何实施有效的教学改革,实现较好的教学效果;培养大学生创新素质和实践能力的主要措施。