排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
归纳法是科学的推理方法,在现代汉语教学中得到运用。不少学者对现代汉语教学中归纳法的使用进行了研讨,本文梳理了学者们的研究成果,在此基础上结合具体教学案例探讨了现代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞等各部分教学中归纳法的应用及效果。 相似文献
2.
3.
黎李红 《内江师范学院学报》2010,25(11):107-109
段玉裁:"人曰肌,鸟兽曰肉。此其分别也。"据此,很多人认为古汉语中的"肌"与"肉"体现出人与动物的区别。但是,通过对史书、佛经、医书三类文献资料考察先秦"肌"和"肉"的发展,得出以下结论:"肉"在先秦时就可以用于指人,汉代"肌肉"一词的出现就已经开始替代"肌"指人的功能,"肉"从魏晋时开始替代"肌"指人的功能,大约在南北朝时期,确立了在该语义场代表词的地位。而"肌"自始至终可以单用,而且还保留为特定词来指代人的肌肉,没有完全被"肉"所替代。 相似文献
1