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同轴电缆VOD系统信号传输过程中的噪声分析 总被引:1,自引:0,他引:1
黄家荣 《内江师范学院学报》2002,17(4):24-28
本从VOD传输系统工作原理出发,对其下行传输噪声和上行传输噪声产生的机理进行了详细分析,从而为设计性能更加优化的相关系统提供了依据。 相似文献
2.
随着通信技术的飞速发展,在线学习变成了一种非常普遍的学习模式。在线学习中,基于问题讨论的学习方式又是学习者在网络环境下获得知识、培养能力的一种重要途径,因此对在线讨论行为的研究成为热点。通过文献研究法梳理出在线讨论行为的编码方案,并进行编码,对学习者在线讨论的交互语料通过NVivo 11进行编码统计,对不同学业水平学习者的讨论行为进行差异比较分析,得出以下结论。对陈述性知识进行在线讨论时的行为差异为:(1)在讨论简单陈述性知识时,高水平学习组在比较、聚合、反思三项行为维度上显著高于低水平学习组;(2)在讨论复杂陈述性知识时,高水平学习组在质疑、比较、聚合、反思四项行为维度上显著高于低水平学习组。对程序性知识进行在线讨论时的行为差异为:(1)在对简单程序性知识进行讨论时,高水平学习组在提问、质疑、比较、聚合、反思五项维度行为上显著高于低水平学习组;(2)在对复杂程序性知识进行在线讨论时,高水平组学习者在质疑、比较、情感表达三项行为上显著高于低水平学习组。最后对结果进行讨论分析,并提出建议。 相似文献
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在网络环境下,学习者由于高度自由同时又缺乏有效的监管,学习很容易受到外界事件的干扰,并不能完全保证学习者的学习行为是有效的。为保证网络环境下学习的质量与绩效,有必要对网络环境下的有效学习行为进行深入研究。文章在“有效学习”定义基础上,提出网络环境下有效学习行为的概念及其特征,并详细讨论了网络环境下有效学习行为的主要影响因素,最后从中得到提高网络环境下学习行为有效性的启示:在课前,教师要做好学前分析,检查学习者是否已有本次学习必要的基础知识储备,并帮助学习者明确自己的学习目标,给学习者提供必要的学习环境;在课中,教师要注重学习者信息技术应用能力的培养,同时给学习者施加一定的外部动机,并结合具体情况,给予学习者有效的引导;在课后,教师需要及时对这节课进行反思总结。 相似文献
4.
本刊已有不少文章揭示相对论在理论上是自相矛盾的。本文则要证示:相对论中的动能公式与动量公式是不自洽的。众所周知,相对论的动能公式为!"#$%&'$(%&())动量公式为*#$+#$(+)'+&,%&!(&)质速关系式为$#$()'+&,%&!(-)把式(-)代入式()),有!"#$(%&)'+&,%&!'$(%$(%&())'+&,%&!'))(.)按式(.)按级数展开,有!"#$(%&(')/)/)&+&%&/-0+.%./1)2+2%2/……)#$(()&+&/-0+.%&/1)2+2%./……)#)&$(()/-.+&%&/10+.%./……)·+&(1)根据式(1),相应的动量为*3#$(()/-.+&%&/10+.%./……)·+但是,把相对论的动量公式(&)按级… 相似文献
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黄家荣 《武汉市教育科学研究院学报》1994,(5)
作为地方成人中专,必须主动把自己置于市场经济的竞争大潮中,不断改革办学体制,做到贴紧经济办学,面向市场育人,培养各种应用型专门人才,实现学校教育与市场经济接轨,更好地为当地经济建设服务。一、办学育人的计划与市场经济接轨欲要有成效的将育人计划与市场经济接轨,必须在思想上革除保守封闭的小教育观念,代之以改 相似文献
8.
黄家荣 《内江师范学院学报》2006,21(2):52-56
交互是影响虚拟网络实验教学效果的一个非常重要的因素,所以如何设计出满意的具有交互策略的虚拟网络实验课件是每一个课件开发人员长期探索的问题。从教学交互的概念入手,通过对不同类型交互的特点的分析,得出不同用途的实验课件应该使用不同的交互形式,并且应该具有各自的设计策略。 相似文献
9.
篮球反掩护配合是篮球比赛中掩护配合的一种配合方式,本文探讨了对掩护队员、被掩护队员和控制球队员进行科学的训练方法,以提高反掩护配合的成功率。 相似文献
10.
黄家荣 《内江师范学院学报》2003,18(2):29-32
本从传统闭路教育电视系统的性能分析出发,讨论得出了原来网络存在着资源利用率不高、功能不全等缺点,并在此基础上提出了只需增加不大的投入就可对原网实行功能拓展的解决方案,使系统能满足人们希望通过多种形式的信号格式进行双向传输、实时点播的要求。 相似文献