简论国家信息政策体系构建

本文依据政策科学的研究方法 ,从政策主体、政策目标、政策问题、政策内容和政策形式五个方面对我国国家信息政策的体系构建进行了探索性的研究 ;将国家信息政策的内容体系划分为经济和法律两个层面加以阐述 ;对国家信息政策的制定原则、方法提出了合理的建议。     

要“娱乐”不要“愚乐”——从《百家讲坛》栏目看电视媒体的娱乐性

2006年,当《超级女声》、《梦想中国》、《我型我秀》、《加油,好男儿》之类的娱乐类节目被有的人津津乐道时,一个起初并不起眼的文化类栏目悄悄地走入了观众的视线,引起了大家的注意。它就是中央电视台第十套科技频道的《百家讲坛》栏目。     

《南北朝文学编年史》疑误释例

曹道衡、刘跃进二位先生的《南北朝文学编年史》，作为南北朝文学研究者的必备工具书，为南北朝文学研究提供了极大的方便。然笔者在平日研读过程中，发现书中偶有疏失之处，故略加考订，以备读者参考。     

中外电子政务评估标准及比较分析

本文介绍了中外较为著名的组织评估电子政务的标准,并从电子政务评估特征、依据、范围、方法等方面进行了比较,提出了今后我国电子政务建设的发展方向。     

浅议高职图书馆的建设与发展

本文从高职图书馆存在的问题入手，从藏书建设和读者工作等方面，深入探讨了高职图书馆建设和发展的具体思路。     

应急物流保障约束下的选址与资源配置研究

基于自然灾害调研数据和救灾物流理论,对正常条件下救灾物资储备库的选址和物资配置进行了定量化研究,建立了一个具有服务质量保障约束的两阶段随机规划模型,在不确定性环境下考虑了物资的数量和运送的距离,引入参数α和Dk并进行灵敏度分析.研究结果表明,最优解受到参数α和Dk的影响,二者相同的变化未必会带来最优解相同的变化.可信度...     

工业控制系统信息安全沉浸式教学探究——以浙江大学为例

如何高质、高效培养满足工业企业现场需求的工业控制系统信息安全复合人才,成为了国内高校面临的教学难题。基于此,文章以浙江大学为例,对工业控制系统信息安全沉浸式教学进行深入探索,设计了虚实结合的工业控制系统信息安全实训教学平台,并依托此平台开发了工业控制系统信息安全实训教学课程,弥补了工业控制系统信息安全教学过程中应用场景的缺失。课程教学实践及其满意度分析表明：学生可以沉浸在高逼真的工业控制应用场景中完成课程学习,还可以与实训教学平台互动,既突破了单向灌输式教育模式的禁锢,也充分调动了学生的好奇心与学习主动性,使学生能够更加系统、快速地掌握相关知识,并积极动手实践操作,提升了其解决实际问题的能力。     

语文第四学段课外阅读指导课课型初探

正《语文课程标准》(2011版)明确指出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。加强对课外阅读的指导,开展各种课外阕读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。"而且在第四学段(7到9年级学段)明确了必须完成260万字的课     

对田径教学课程设计的探讨

田径课是学校体育课的基础,但调查发现,学生普遍认为田径课的跑、跳、投枯燥单调,缺乏观赏性、娱乐性,而多数学生只对一些球类课感兴趣。这应该引起体育教师的反思,如何上好＂新课标＂要求下的田径课呢？     

第三届“全国大学生阅读推广高峰论坛”综述

第三届"全国大学生阅读推广高峰论坛"于2018年11月15日至16日在南京圆满举行,并在全国高校图书馆界引起了广泛关注,文章对论坛的9场专家报告与9所高校图书馆的阅读推广案例进行概述,希望为高校图书馆的阅读推广工作提供指导与参考。