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文章对高校有机化学PBL教学法和LBL教学法进行比较,提出PBL与LBL相结合的双轨教学模式,该教学模式既能使学生系统地掌握基础理论知识又能激发学生学习的积极性,提高了学生综合素质能力的培养。 相似文献
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目的:研究超声波法提取鸡骨草多糖的工艺。方法:以多糖提取率为指标,选择适当的超声波功率、超声波时间、料液比和提取次数,通过正交试验确定超声波法提取鸡骨草多糖的最佳条件。结果:最佳提取工艺为:提取功率90 W,超声时间35 min,提取次数2次,料液比1∶20。结论:超声法提取鸡骨草多糖方法简单、效率高,有效成分破坏少。 相似文献
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联系分析化学实验教学现状,提出分析化学实验改革设想,以提高学生参与实验的兴趣和动手实践的能力对分析化学实验课教学进行改革探索,更新部分实验内容,制定新的实验课考评方案,使学生探索、创新的实验素质得到培养。 相似文献
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