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贺婷 《湖北大学成人教育学院学报》2007,25(3):79-80,F0003
网络技术在促进人类生产和生活方式变革的同时,也产生许多伦理悖谬,其思想根源在于网络技术主体受道德相对主义和个人主义思想的困扰,为消解网络技术伦理困境,应加强制度安排,完善法律保障,增强社会综合治理能力,构建健康和谐的网络世界,使网络技术更好地为人类服务。 相似文献
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职业中专的教育模式与普通高中不同,以就业为目标培养专业技术人才是决定职业中专教育模式的根本。要实现这一目标,职业中专必须确立实践教学的主体地位,作为教学模式的导向。 相似文献
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三年级小学生刚开始接触作文,缺乏作文实践,谈不上经验,有的对写作文既好奇又害怕。怎样才能让学生一拿到作文题目就像看到奶油蛋糕,闻其香味就想亲口品尝——亲手动笔写.轻松踏上作文路呢?我尝试用“分步教学+适时点拨”的方法,激发学生的写作兴趣和写作热情.让学生体验作文过程的乐趣,效果不错。 相似文献
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日语学习中,词汇学习占据重要地位。如何记忆词汇,准确理解词汇含义,是词汇学习的关键,也是困难所在。将杂乱无章的日语词汇分别归类,加以学习、记忆,可以大大提高记忆效率。 相似文献
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《石门领》本名微司隶校尉健为杨君颂》,摩崖书法,镌于东汉建和二年(公元148年)。自清末至今,《石门颂》一直为方家、学人书案前品赏、临习乃至珍藏之范本。国务院将其和“褒斜道石门及其摩崖刻石”一起列为国家首批重点保护文物,东瀛日本将其编入教科书中。“石门颂”及其摩崖刻石驰誉海内外,乃我国古文化之一颗耀眼的明珠!清代杨守敬评《石门颂》:“其行笔真如野鹤闲鸥,飘飘欲仙,六朝流秀一派皆从此出……”。清人张祖翼论:“拓门颂》摩崖刻石,前代虽有著录,而名不甚显。至乾隆间,太仓毕秋帆督关陇,始与《开通褒斜道刻石… 相似文献
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早晨,金色的阳光洒满校园。和往常一样,我早早地来到学校迎接同学们的到来。不一会儿,一个个活泼、朝气的身影便出现了。“老师早”“老师早上好”见了我,学生们彬彬有礼,热情地打招呼,我也热情地问候他们。这时,扎着马尾辫,头上戴着漂亮头花的燕燕同学背着书包一路小跑上了二楼。看见我在教室门口站着,燕燕微笑着走到我身边,像发现什么似的,突然停下脚步,仰起头上下打量打量我,笑盈盈地说:“贺老师,您今天穿的这身新衣服真漂亮,显得很年轻。”听到这一番夸奖,我当时多少感到有点突然,赶紧说:“是吗?谢谢燕燕。”我心里感觉很甜,弯下腰,轻轻… 相似文献
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牢记历史珍惜今天──纪念抗战胜利50周年主题队会贺婷,秋水构思:今年是我国抗日战争胜利50周年。50年前,为了抗击日本帝国主义的侵略,中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了一首不屈的民族壮歌,涌现出许多令人敬仰的民族英雄。为了让广大少年儿童牢记这段历史... 相似文献
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带学生出门,自然面临一定的危险,何况,如今的学生自我保护意识实在不敢高估!不出门,让学生闷在学校那巴掌大的地方,怎么开阔眼界,锻炼多方面的能力?鱼与熊掌,可能兼得?不能因噎废食,不能斩脚趾避沙虫,不能把学生关在“笼子”里……显然,支持出门的呼声更高一些。那么,安全隐患如何消除?出门前要做哪些长期和短期的准备?龚希修、许春良二位老师支了高招。而谢留娟老师的“山不过来,我就过去”则运用了逆向思维:人不出门心出门也是出门!办法总是人想出来的!总之,尽可能地创造条件放飞学生,家庭、学校和社会责无旁贷。不经历风雨,怎能见彩虹?因为,危险与安全永远相伴存在。 相似文献