校企协同育人视角下高职通信类专业“三教”改革的探索与实践

文章在剖析高职通信技术专业人才培养问题的基础上,提出应以产教融合、协同创新为基础,紧紧围绕‘构建高水平双师教学团队,创新校企“双元”协同育人模式’这一目标大力推进“三教”改革,提升通信类专业校企协同育人水平,以期为其他高职院校相关专业提供借鉴。     

家庭网络中家庭网关的硬件实现

家庭中数字电视、DVD、DC等数字产品不断增多,这些数字家电之间经常需要相互连接共享资源。这些家电接入因特网、公共电话网之后,用户可以实现随时随地地监测、控制,而这些功能都离不开家庭网关。文章分析的一个结构完备、功能齐全的家庭网关如何实现上述功能。     

品管圈在心电监护仪使用中的实践及效果分析

目的探讨品管圈（qualitycontrolcircle,QCC）活动在心电监护仪使用中的应用,提高心电监护仪规范使用率及护理质量。方法开展“心电保障”QCC活动,比较活动前后心电监护仪的规范使用及圈员的团队精神等情况。结果护士对心电监护仪相关知识掌握有了显著进步,监护仪使用中常见问题得到解决;品管圈员团队精神等方面得到显著提高。结论开展Qcc活动不仅提高了心电监护仪在临床的规范使用率,同时还提高了圈员的质量管理能力和团队合作精神。     

产教融合背景下的移动通信专业课程体系构建研究——以泰州职业技术学院移动通信专业为例

随着5G移动通信技术的迅猛发展,移动通信行业正在发生巨大变化,对专业人才的要求也随之发生改变。国家相关文件指出,要加强课程教材体系建设,大力推进产教融合。本章基于对移动通信行企业的调研以及对现有教学条件和学情的分析,构建了专业课程体系,并提出了“一课双师”和活页式教材实施方案。