试论高校科学理财必须树立的理念

高校要发展,就必须树立科学理财的理念。如何做到科学理财,首先是科研经费和学校收费的管理,必须加强及规范其管理;再则是如何科学合理安排学校经费预算;其次是如何确保校办产业资产的保值增值和严格学校固定资产管理;最后是必须树立全员理财的理念,使其深入人心。     

地理释名也要与时俱进

我的家乡邾城,解放初划归湖北黄冈地区管辖,1983年起划归武汉市管辖。商务印书馆1999年版的《古代汉语词典》第二个义项仍把它放在黄冈:“邾古地名。在今湖北黄冈市境。《史记·项羽本纪》:‘立芮为衡山王,都邾。’”这条注释显然落后于时代了。     

植物地下部分的识别

学生不容易正确区分根和地下茎,解决这个问题,我想主要的方法有两条。第一是多提供一些材料,只观察一种两种是不能获得生动具体的认识的。第二是指导他们弄清特征,找出根和地下茎的共同点和不同点。     

语文课自主探究“四步”模式初探

现代课程的重要理念是主体参与，其中蕴涵着主体的活动、民主、自由。现代课程观认为，学生的权力表现在他们可以选择课题，选择研究方法，选择合作对象等方面，它不再是静态的内容，而是实现学生发展的动态场。“情境创设——自主学习——问题探究——意义建构”自主探究学习模式在新课改的背景下提出，顺应了时代的要求，学生的需求，也符合语文学科自身发展的规律，具有一定的探索价值和实践意义。     

如何优化高校财务管理工作

优化高校财务管理工作须要提高财务管理人员素质,完善“一支笔”制度和建立高校校(院)长负责制的财经工作领导体制,建立及完善总会计师制度。     

创设情境,唤醒学生潜在的思维活力

<正>创造力是在外知识内化过程中多种智力因素和非智力因素契合、碰撞后灵感火花的闪现,它是人的一种潜能。语文教学中,教师应在吃透教材和学生实际的基础上,精心推敲、斟酌,创设各种具体生动的情境,鼓舞、激发、唤醒学生潜在的思维活力。     

“创造性”是成功之源——《把信送给加西亚》读后感

本文通过《把信送给加西亚》中的主人公安得鲁·罗文的英雄事迹,意在解读和平建设时期的日常工作中,"创造性"依然是成功之源与"社会前进动力"的一般公理,同时得出了"创造性"在激发"人的主观能动性"方面具有重要意义的结论;本文写作旨归在于提出:平凡工作中的"创造性的工作"不仅是不断提高个人工作能力的有效途径和一个人"忠诚敬业,全身心投入到工作中去"的具体表现,更重要的是,它是一般人类劳动中劳动个体应具有的"最基本的职业道德准则"这一工作理念,即可用于企业管理,也可推广到一般职场。     

中学语文教学如何培养学生的能力

学生能力决定了学生将来的发展水平,中学语文教学必须着眼于培养学生的语言表达能力、自学能力和创遣能力。在课堂教学中,要科学合理的运用各种教学方法,不断提高学生能力。     

以情导文,让学生自由呼吸

语文教学遭遇非难,作文教学也在劫难逃,这已是不争的事实。有人撰文将千人一面、千面一腔,进而千腔一调、千调一律的学生作文称为灰色作文,说它是应试教育培育出来的怪胎,是唯考是图作文教学模式的必然产物,说教师将陶冶学生心灵的要义抛诸脑后生硬地给学生传授‘文字编织术'。这的确指出了当前中学生作文的弊病。     

怎样鼓励家长参与合作与互动

本学期,我园在南京师范大学周兢教授的指导下,开展了“幼儿园活动整合课程”的教学活动。作为一名刚参加工作的新教师,当我第一次看到这套教材时立刻被其中新颖的活动内容和形式所吸引。这套教材以活动为基本教育形式,将全班活动、小组活动、区域活动、室外活动有机地结合在一起,同时每一个主题活动均整合了健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的内容。它既体现了先进的整合观念,又保留了各领域相对独立的内容;既注重幼儿多元智能的提高,又重视幼儿知识技能的培养。