节目主持人应把握的"度"

广播电台的节目主持人在播音、主持工作中一定要把握好尺度。这个尺度把握得如何，直接关系到节目的质量。如果不及或有过，可能就会差之毫厘，谬以千里。只有恰到好处，才能使节目的表现形式与被表现内容和谐统一，才能生动地体现出节目的精髓．从而办出精品节目。     

谈数学教学中的“设错”

321×105 1605 321 4815420×702940当代科学家、哲学家波普尔说过：“错误中往往孕育着比正确更丰富的发现和创造因素，发现的方法就是试错的方法”。小学生在数学问题的解决过程中不可避免地会发生各种错误，在教学中企图避免错误是没有必要的。教师若能在钻研教材时超前估计，顺应学生思维，创设纠错情境，有意识地让学生专门进行“试错”活动，可以充分暴露学生思维的薄弱环节，有利于教师对症下药，也有利于学生自诊自治，提高学生对错误的免疫力。一、概念题的“设错”学生由于对数学概念、法则、公式等理解不够深刻，导致解…     

习作,淌过心灵的河流——关于习作起步阶段教师指导策略的几点思考

一篇得到大家认可的习作能够引起人们的共鸣,情真意切因而引人入胜,所谓具体、生动。作为习作起步阶段的指导,教师除了要激发、保证学生的习作兴趣外,最重要的就是要让学生的心灵充实起来,让习作丰满起来,不妨从以下几个方面入手。     

高等院校科学化管理实验室的探索

实验室是理工科高等院校实践教学的重要环节,是高等学校教学工作中不可缺少的重要组成部分,如何发挥实验室的作用,加强对实验教学科学化管理,是学校工作的重要组成部分。本文对此谈一点我们的看法。一、新的形势要求必须科学化管理实验室1、随着高等院校规模的不断扩大,在校学生人数不断增多,使实验教学任务发生了新的变化。仅以我校为例,本科、专科、研究生在校生人数已由1995年的4000人增至2003年的14000人,致使实验教学任务成倍增加。其次,实验教学层次有了很大提高。过去我校主要以本、专科生为主要教育对象,而现在则是本科、研究生二个…     

我和我的同桌

课桌前坐着性格截然不同的两个人文静的她调皮的我为了些小事儿我们常把脸皮撕破我说她幼稚柔弱稚气未脱她反唇相讥:多事,像个多嘴婆婆为此我发誓在她面前沉默、沉默、沉默一道难题折磨着我我的头不禁向她歪过她注视着我有什么需要帮忙我不想把誓言打破又不愿让小鸡肠的名声束缚我不好意思地把难题递过轻言细雨如涓涓溪流架起虹桥一座今天我有问题她来帮助她有困难我来伸手明天求学的路上我们共同开拓她说同桌真好我说真好同桌 (指导教师黄波)我和我的同桌@肖玲~~     

发挥多媒体优势培养低年级学生语文写话能力

随着新课程改革的不断深入,对如何提高学生的语文素养提出了更高的要求.新课程目标对第一学段的写话目标是这样设定的:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号.     

高等数学教学与研究性学习--提高"高等数学"教学效果的实践

高等数学教学中如何使学生的课堂学习获得更好的效果?这是值得研究的课题.研究性学习是一种以培养学生的创新精神和实践能力为特征的新型课程教学改革模式.高等数学的教学与研究性学习的有机结合,是提高高等数学教学效果的有效途径.     

学习邓小平关于提高人的素质的思想

人的素质问题，是当代社会普遍关注的重要课题。作为中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志，立足本国历史经验及现实发展需要，提出了一系列关于提高人的素质的重要思想，构成了他建设有中国特色社会主义理论中的重要内容。深入研究和探讨邓小平同志关于提高人的素质的思想，不仅对于加快现代化建设的步伐，实现人的现代化与社会现代化同步发展具有巨大的现实意义，而且对于认真贯彻落实十四届六中全会《决议》精神，进一步搞好社会主义精神文明建设，全面提高我国人民的科学文化素质和思想道德素质，具有重要的指导意义。一、深刻…     

广东省立中山图书馆馆藏家谱概述

介绍了广东省立中山图书馆家谱的收集、整理、特征以及研究价值,并对该馆家谱的收集整理工作提出了今后工作的思路。